书面表达
假如你是Lisa，到学校后发现你的英语书，钢笔以及一串钥匙忘在了家里。 你需要写张便条给妹妹Amy，让她帮你带到学校来（英语书是蓝色的，在书桌上； 钢笔是黑色的，在抽屉里； 钥匙可能在梳妆台上）。要求字数不少于40词。
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短文写作：8%
为自己设计一个旅行计划，要包括下列问题：
1. 想去哪？为什么？
2. 想在那儿待几天？
3. 怎么去？
4. 打算什么时候开始旅行？
5. 在这次旅行期间，打算做些什么？
要求：意思连贯、通顺，词数在60—80之间。
提示词语：countryside, air, food and vegetables, environment, fresh, quiet, poor, give, the school things ...
Make a travel plan
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你喜欢阅读吗？请你以 “Reading---A good Habit” 为题写一篇有关阅读的短文。
内容提示：目前，中学生学习任务中，学习压力大，而广泛的阅读有利于开拓事业，调节身心。在课业学习和业余生活中，你喜欢阅读吗？你喜欢都什么样的书呢？作为中学生的你， 是如何看待阅读的呢？请以“I Like Reading”为题，谈谈你的看法，并号召大家都来阅读。
作文要求：
1. 请根据要求，用英语写一篇词数不少于60词的短文。
2. 语句连贯，语言流畅，书写规范，卷面整洁。
3. 文中不得适用真实的姓名、校名。
I Like Reading
根据中文和英文提示，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的回信。信的开头和
结尾已给出，其词数不计入所要完成的回信内。所给英文提示词语仅供选用。请不要写出
你的校名和姓名。
假如你叫李涛，最近和英国朋友Lily通过电子邮件谈论你最喜欢的书籍。请你根据
她的问题回复邮件。
书面表达（满分15分）
众所周知，控制情绪，保持积极乐观的心态，才能让生活充满幸福和快乐。那么如何让自己幸福快乐呢？本期英语黑板报的“Think and Write”栏目的征稿话题就是“Learn to Control Your Feelings”。请结合表格中的提示，写下你的感悟与大家一起分享吧。
| The importance of controlling feelings |
Controlling feelings is important. |
| We can find better ways to solve the problem. |
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| Controlling feelings can help to make friends with more people. |
|
| Bad feelings can cause some trouble. |
注意：1. 词数80左右。 2. 可适当发挥，以使行文连贯。
3. 短文开头已给出，不计入总词数。
Learn to Control Your Feelings
Nobody can be happy all the time.
在我们的人生中，我们都会有美好的时光。美好的时光总是那么令人难忘，或许你收获了一份美好的感情，或许你感悟到人生的意义，或许------请以“My happiest time”为题，写一篇100个词左右的短文。
提示：在文中可描述快乐时光发生的时间，地点，人物，心情及为什么使你觉得快乐等等。
要求： 1、语言规范，书写工整。
2、文中不要出现真实的人名，校名和地名