我会写。
（1）我会拼一拼，写一写。
（2）我会比一比，再组词。
足（ ） 小（ ） 田（ ） 手（ ）
走（ ） 少（ ） 电（ ） 毛（ ）
（3）我会读一读，写一写。
“年”共（ ）画，第4画是（ ）。
“片”共（ ）画，第2画是（ ）。
读句子，完成一组与拼音相关的练习。
⑴用“〇”把这句话中的两个整体认读音节圈起来。（直接圈在音节上)
⑵加点的字按音序排列应该是（写出汉字 ）
（ ）——（ ）——（ ）
综合性学习。
感恩节是美国和加拿大的节曰，由美国首创，原意是为了感谢印第安人,后来人们常在这一天感谢他人。美国将每年11月的第四个星期四定为感恩节,加拿大的感恩节则定在每年10月的第二个星期一。国内有人建议在我国重新选择一个纪念性的日子,设立有中国特色的“感恩节”。
⑴你觉得需要设立我国的感恩节吗？为什么？
__________________________________________________________________________
⑵在以“感恩的心”为主题的班会上，主持人请你谈谈最感谢的人，你会怎样说呢？
我最感谢_______________________，因为__________________________
根据课文内容填空。
⑴，。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
“急走”的意思是；这首诗的作者是代的，描写的是生活的情景。
⑵黄果树瀑布气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下……“看”了这景象， 我们不由得想到李白的一句名“，。”
⑶采茶姑娘个个，她们用的双手地从茶树上。绿树映衬着，构成。这段写的是的情景。
发挥想象，补充句子。
⑴春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她。
⑵“A”是一座金字塔，“C”是未满的月牙儿，“D是一把竖琴，“0”是，“S”是。
选词填空。
鼓励；鼓动；鼓舞
⑴国歌曾经（）中国人民为建设新中国而艰苦奋斗。
⑵能得到叶圣陶的指点和（），我内心的激动可想而知。
因为……所以……；即使……也……；
无论……都……；既然……就……
⑶这歌声，（）听惯了鸟叫的人，（）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
⑷这艘货船，（）是逆风行驶，（）帆没有张起来。
⑸（）你答应了这件事，你（）要负责到底，努力做好。