下图是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答：
①仪器a的名称 (1) ，装置B的名称 (2) 。
②实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气可选择的发生装置是 (3) ，反应的化学方程式为(4) ，用C装置收集氧气的依据是 (5) 。若将上述混合物完全反应后的固体残渣，通过溶解、 (6) 、洗涤和烘干四步操作可回收二氧化锰固体。
③实验室可用发生装置B制取二氧化碳，该装置的优点是 (7) ，用D装置收集二氧化碳，如何检验二氧化碳是否收满 (8) 。
④收集了一定量气体后关闭活塞，装置B中固体与液体没有分离，可能的原因是 (9) 。
| A．所用盐酸浓度偏大 | B．活塞处漏气 |
| C．盐酸反应完了 | D．二氧化碳能溶于水 |
取一只纸杯，在底部开一小孔，倒置在实验桌上（倒置时纸杯下垫木条使纸杯的下边缘一端稍稍抬起），用纸团堵住小孔，先收集满氢气后，拿掉堵小孔的纸团。用燃着的长木条在小孔处点燃氢气，实验过程如图所示：
（1）请写出B中氢气燃烧的实验现象。
（2）用理化知识解释C中纸杯被高高掀起的原因。
2010年11月15日，上海静安区高层住宅发生大火，本次火灾在短时间内急速蔓延烧透整栋建筑物，元凶极有可能是施工队所使用的保温材料聚氨酯（PU）材料。由于事故现场违规使用大量尼龙网、聚氨酯泡沫等易燃材料，加上四个无证电焊工违章操作造成火灾的发生。据此，请回答下列问题：
（1）聚氨酯泡沫塑料属于（填“有机”或“无机”）材料。
（2）火灾给人类的生命和财产造成巨大损失．如果我们的住房着火，是否要打开所有门窗，理由是
_______________________________________________________________________。
（3）干粉灭火器具有流动性好，喷射率高，不腐蚀容器和不易变质等优良性能，除可用来扑灭一般失火外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火.干粉灭火器的原理是：利用压缩的二氧化碳吹出干粉（主要含有碳酸氢钠）来灭火.已知：碳酸氢钠在高温下分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，请分析干粉灭火器能灭火的原因：。
（届北京市丰台区第一学期期末）食品与健康、能源与环境是我们共同关注的社会问题。
（1）红枣，自古以来就被列为“五果”之一。红枣中含有蛋白质、脂肪、维生素A、维生素C、微量钙、铁等。
①这里的“铁”、“钙”是指（填字母序号）。
A．原子B．分子C．元素D．单质
② 人体缺铁，会导致（填“贫血”或“佝偻病”）。
（2）煤、和天然气属于化石燃料。天然气是汽车使用的燃料之一，其主要成分燃烧的化学方程式为。
（3）“三效催化转化器”可以将汽车尾气中的二氧化氮和一氧化碳处理为空气中的两种无毒气体，该反应的化学方程式为。
（1）天然气、沼气和煤矿瓦斯气主要成分都是（填名称），其燃烧的化学方程式为：。为避免煤矿中瓦斯爆炸灾难事故发生，请你任写一条生产中应采取的可行措施 。
（2）水蒸气与炽热的炭反应可生成一氧化碳和氢气，其反应的化学方程式为：，反应类型是。
（3）20℃时，100克饱和石灰水加入10克生石灰后溶液温度（填“升高”、“降低”或“不变”）；溶液质量（填“增加”、“减少”、“不变”）；恢复到20℃后所得溶液中溶质质量分数（填“增加”、“减少”、“不变”）。
（4）碘酒中溶剂的化学式是，厨房中常用的洗涤剂是利用它的功能。
（届福建省厦门市第一学期期末）( 7 分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）甲醇（ C2H3OH ）是一种新型燃料。对甲醇的认识：
①从类别上看，甲醇属于_______（填“单质”或“化合物” ）。
②从宏观上看，甲醇所含的元素分别是______________（填元素名称）。
③从微观上看， 1 个甲醇分子由_______个原子构成。
④从变化上看，甲醇完全燃烧生成的产物分别是_______（填化学式）。
（2）用化学符号表示：① 2 个镁原子_______；② 3 个硝酸根离子_______。
（3）某密闭容器中，物质变化过程的微观示意图如下（图示：“●”代表氧原子，“O”代表硫原子），其中发生化学变化的是过程_______（填“ I ”或“Ⅱ” ）。