科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请根据图回答：
（1）由图可知，神经系统可通过突触前膜释放 直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关 间接调节免疫器官或免疫细胞的活动，以上两种物质作用完成后可能都要 活性（填“失去”或“保持”）。
（2）精神因素使T细胞活性下降后，呈递抗原信息的能力降低，且 的分泌量减少，影响了
细胞分裂和分化能力，使抗体生成量减少。
（3）若抗体结合到消化道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起腹泻呕吐，这在免疫学上称为 ，参与抗体合成与分泌的膜性细胞器有 。
请根据下图回答相关的问题：
（1）此图中有双层膜结构的细胞器是（填标号）。
（2）合成蛋白质的场所是[ ]。
（3）植物细胞特有的结构是，植物细胞有而该细胞没有的细胞器是和。
（4）结构（填序号）是细胞核。
（5）如果该细胞能够分泌胰岛素，则与其加工、运输和分泌有直接关系的膜性细胞器有（填序号）。
（6）与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是[ ]。
（7）1、3、7、8、9是紧密联系的统一整体，称为。
（8）用法分离各种细胞器，从而研究它们的组成和功能。观察线粒体时，用染色，使其染成色，形态是。
在一定时间内让某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素出现在图中的1，2，3，4，5，6，7部位。请根据左上图回答下面的问题：
（1）图中7是；它是在[ ]上形成的。
（2）[3]和[5]都叫，分别由图中的[ ]和形成。
（3）[2]功能是。
（4）[7]的运输过程是。
（5）[7]的合成、加工、运输过程中都要消耗大量的能量，这由[ ]供给。
（6）由此可看出，细胞内的生物膜在和上有一定的连续性。
将活的变形虫的细胞核取出，单独的细胞核很快死亡，无核部分能短期存活，但随之也死亡。如果将去核的变形虫重新移植入细胞核后，变形虫又能恢复生命活动，如下图所示。请据图回答问题：
（1）将变形虫的细胞核取出后单独培养细胞核，细胞核很快死亡，原因是：
。
（2）去核后的变形虫仍然能生活一段时间，然后也死亡，其原因是：
。
（3）整个实验充分说明：。
据下图所示的化合物的结构简式，回答下列问题：
（1）该化合物中有个氨基和个羧基。
（2）该化合物中有种氨基酸构成，形成这种不同氨基酸的的基团编号是。
（3）该化合物是由个氨基酸失去个分子的水而形成的，这种反应做。
（4）该化合物中有个肽键，编号是，该化合物属于。
（5）该化合物水解时被破坏的是键，使该键断裂的酶是。
一种以地下茎繁殖为主的多年生野菊花，分别生长在海拔10m、500m、1000m处的同一山坡上。在相应生长发育阶段，同一海拔的野菊株高无显著差异，但不同海拔的野菊株高随海拔的增高而显著变矮。为检验环境和遗传因素对野菊株高的影响，请完成以下实验设计。
(1)实验处理：春天，将海拔500m、1000m处的野菊幼苗同时移栽于10m处。
(2)实验对照：生长于m处的野菊。
(3)收集数据：第2年秋天测量株高，记录数据 。
(4)预测支持下列假设的实验结果。
假设一野菊株高的变化只受环境因素的影响，实验结果是：移栽至10m处野菊株高度。
假设二野菊株高的变化只受遗传因素的影响，实验结果是：移栽至10m处野菊株高度。
假设三野菊株高的变化受遗传和环境因素的共同影响，实验结果是：移栽至10m处野菊株高度