读图，回答问题。（1）结合图一指出，170多年前侵略者仅用4-优题课

阅读下列材料，回答问题
实践证明，“文化大革命”不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步，而只能造成严重的混乱、破坏和倒退。历史已证明，“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各民族带来严重灾难的内乱。
——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
⑴根据材料概括“文革”的性质是什么？
⑵我们应从“文革”的历史中吸取什么教训？
⑶“文革”中出现了哪两个反革命集团？

阅读下列材料，回答问题。（共12分）
材料一：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
材料二：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
材料三：鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义。──上述三则材料均选自人教版历史八年级下册
⑴材料一是哪一时期的基本任务？列举这一时期的主要成就。（最少二项）
⑵材料二是哪一年哪次会议上制定的党和人民的主要任务？它起到了什么作用？
⑶材料三是哪一年提出来的社会主义总路线？你如何评价这个总路线？

小军同学以示意图、表格和卡片等形式，简洁直观地展现了新中国成立以来取得的显著成就。结合所学知识，完成下列任务。
【农村政策篇】

(1)请在示意图“?”处填写适当的内容。(2分)
(2)实行土地改革的法律依据是什么?(2分)
【外交成就篇】

（3）【政治制度篇】
新中国成立后，保障人民当家作主，获得更有尊严的政治制度有哪些？（写出其中3点）
今天，实现中国梦的责任落到了我们青少年一代的肩上。在世界经济全球化的趋势下，你认为中国应该如何面对挑战，实现我们的中国梦？

某中学准备开展以“期盼民族复兴、探求强国富民之路”为主题的德育活动。下面是他们收集的相关资料，请用学过的知识来一试身手。
材料一、1949年9月，毛泽东在第一届中国人民政治协商会议上说：“……我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了。”
——摘编自人民出版社《复兴之路》
材料二、“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困生活的基本保证，因为这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德，为这个最高利益而积极奋斗。”——1953年1月1日社论
材料三、“我们怀着十分兴奋的心情跨入一九七九年。”
“把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来，是一个伟大的战略转变。”
——l979年1月1日社论
请回答：
（1）标志着中国人民“站起来了”的历史事件是什么？，新中国成立后，颁布的第一部社会主义类型宪法的名称是什么？
（2）新中国成立后，中国共产党肩负起民族复兴重任。“一五”计划的主要任务是什么？取得了哪些成果？（举二例即可）
（3）1978年底，中共中央在北京召开十一届三中全会，这次会议作出的伟大决策是什么？十一届三中全会以后，中国在国际事务中发挥了越来越重要的作用，到2001年，中国举行的规模最大、规格最高的多边外交活动是什么？
你一定对中国共产党领导中华民族实现伟大复兴的历程有所感悟。请你将自己心中的感想写出来，与大家分享。

2013年6月7日至8日，中国国家主席习近平与美国总统奥巴马在安纳伯格庄园会晤，双方全面规划了未来中美关系的发展，共同努力构建中美大国关系。中美关系是大国关系的典型代表，具有全球性影响。
材料一我愿非常明确地表示，我反对给共产党中国以外交承认。我同样反对接纳共产党中国进入联合国。依照联合国宪章，一个国家必须爱好和平才具有进入联合国的资格。十分明显，中国不是。美国不应该尊敬一个海盗。
——尼克松在《纽约每日新闻》发表谈话(1960年11月4日)
材料一中尼克松反对中国进入联合国的理由能不能成立？(2分)请列举表明新中国“爱好和平”的外交史实予以反驳。(2分)
材料二尼克松总统向迎候在机场的周恩来总理首先伸出手去，两位领导人实现了历史性的握手。周恩来说：“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手——二十多年没有交往啊!”
(2)材料二与材料一相比，尼克松对华态度有何变化? (2分)“两位领导人实现了历史性的握手”是在哪一年? (1分)中美双方经过反复磋商，在上海签署了什么文件? (2分) 请写出中美正式建交的时间。 (1分)
材料三当前中美关系正处在承前启后、继往开来的重要时期。双方要始终坚持合作共赢、与时俱进的时代精神，坚持不懈地推进两国各界友好交往，共同建设中美合作伙伴关系和探索构建中美新型大国关系。——杨洁篪《纪念尼克松首次访华座谈会》（2013年5月3日)
(3)结合材料三，谈谈你对中美关系应如何发展的认识? (2分)