材料一：如下图
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① |
| ② |
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| ③ |
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| ④ |
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| ⑤ |
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| ⑥ |
材料二：“（周）武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦（地名），黄帝之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐，封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”
请回答：
（1）材料一中①、②、③、④、⑤、⑥分别指的是哪些人？此结构图反映的是什么时期的哪一项制度？
（2）根据材料二指出西周被分封的有哪些对象？西周实行分封制的目的是什么？分封的核心内容是什么？
（3）说说与材料一和材料二有关的西周两种制度之间有何关系？
材料一在北京人生活的洞穴里，用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚，最厚处有6米。
材料二 “上古之世……民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。”
——《韩非子》
请回答：
（1）北京人生活在什么时期？
（2）材料一证明了什么？它所证明的史实有什么意义？
（3）材料二反映了“上古之世” 的人民生活发生了什么变化？什么时代开始出现这种现
象？
如图，下图是古代著名中西陆上交通示意图。请仔细观察，完成后面的问题。
（1）这条通道在历史上被我们称之为。当时东起中国的A___________ ，
西至西亚和B_____。对这条通道开通贡献最大的是。
（2）这条通道在当时发挥了什么重要作用？
如图，见下图回答问题
（1）请分别写出两幅图的名称、作者及他们的生存年代。
（2）这两部作品在中国文化史上有何地位？
（3）你能取出你在三国两晋南北朝时期，还学习了哪几位有名的文化名人吗？请至少列举出两位来，并分别说出他们的成就。
读图，请回答问题
请回答：（1）图一中的人物是谁？请用一句话评价他？
（2）图二、图三和图四反映了秦朝的哪些方面的措施。这些措施的实施有何积极作用？
“希腊多山靠海，地势崎岖不平，仅有的小块平原又被难以逾越的山脉阻隔；土地只适合种植葡萄、橄榄等，粮食不能自给；海岸线曲折，岛屿密布，多良港……希腊人一开始就不同于古代东方的农业民族。”
——北师大版《历史》八年级下册
（1）根据以上材料，指出希腊的地理环境具有哪几个方面的特点？
（不得照抄原文，可摘抄关键词，答出两点即可得分）
（2）这种地理环境对古希腊文明的发展产生了重大影响。结合所学知识，古希腊文明在经济、政治方面和“古代东方的农业民族”有什么不同？(2分)
“男人就是城邦”
——《伯罗奔尼撒史》
（3）“男人就是城邦”，揭示希腊政治制度的局限性是什么？