阅读材料，回答问题材料一夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，-优题课

（吉林卷）历史课程承载着传承人类文明优秀传统的重任。结合所学知识，回答问题。
【古代文明】
（1）文字是人类文明的标志之一。写出一例亚非地区古老而神秘的文字。
（2）古代埃及文明的标志之一、国王的陵墓和权力的象征是什么？
【近代文明】
（3）“不是复古而是创新”的资产阶级文化运动是什么？
（4）推翻神创论和物种不变论，沉重打击神权统治根基的科学巨著是什么？
【现代文明】
（5）国际互联网是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入什么社会？
（6）有五千年文明的中国跻身于世界现代文明行列，取得了很多科技成就。写出一例有关原子能或航天技术领域的成就。
【感悟文明】
（7）你对几千年的人类文明发展有什么认识？

（河北卷）读图，回答问题。

（1）的出现，都与战后哪个资本主义强国一直推行的对外政策直接相关？
（2）图一、图二所示史实分别对该国产生了什么影响？

经济全球化既散发着诱人的芳香，又缠绕着荆棘和刺丛。阅读材料，回答问题。
材料一英国既是工业革命的始作俑者，也是早期经济全球化的主要推动者。早在19世纪前半期，英国就奉行没有任何限制的自由贸易政策，而且在19世纪的英国政坛上，大部分政治家都认为自由贸易是国家的命脉。
——《早期经济全球化》
（1）据材料一，指出英国“推动”经济全球化的主要手段。其实现这—手段的政治、经济前提是什么？
材料二二战使美国的力量空前强大，为美国按照自己的价值观和政治经济利益的要求建立其主导下的“全球经济体系＂提供了历史机遇。二战后，美国……精心构建了资本主义的全球经济体系。
——《全球时代的美国》
（2）据材料二，美国建立的“全球经济体系”有什么特点？二战后，美国的什么措施有利于这一体系的建立？
材料三对于发展中国家来说，经济全球化是最热门的话题之一。它的支持者认为，这种新的经济形式是发展中国家走向繁荣的唯一道路。对它的批评者来说，全球经济是难以驾驭的力量，这种力量使非常少的人获益而使许多人贫穷。
——《新全球史》
（3）你同意材料三的哪种观点？结合所学知识简要说明你的理由。

世界一体化给人们的社会生活带来了重大变化，改变了世界的面貌。阅读下列材料，回答问题。
材料一（15世纪30年代）仅仅一个世纪之后，欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区，并绘制成图。在最早的几次航行中，探险家……首先开辟航线……永远地结束了世界主要文明相互隔绝的局面。
——《人类文明史图鉴：发现新大陆（公元1400两——1500年）》
材料二

材料三苹果的iPhone手机在美国设计，在日本制造关键零部件，有韩国制造最核心的芯片和显示屏，由台湾厂商供应另外一些零部件，最后在深圳的富士康工厂里组装，然后空运到美国，再被销售到世界各地。
——曾航《一只iPhone的全球之旅》
材料四美国苹果公司在中国代工公司的污染问题

曝光企业	代工产品	曝光内容
武汉某有限公司	电子元器件	排放重金属污水，污染南太子湖
苏州某科技公司	触摸屏	排放刺激性气体，影响居民生活

——根据中央电视台《新闻调查》节目《苹果的另一面》编制
（1）材料一反映了人类历史上的哪一重大事件？依据材料指出它对世界的影响。
（2）观察材料二中的三幅图，找出第一次工业革命的发明。（2分，要求写出图序和名称）
（3）材料三反映了当今世界经济发展的什么趋势？综合四则材料，指出中国应该如何应对这一趋势？

材料一：“1929年10月24日，美国纽约股票市场突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了。”美国股票市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。
材料二：战后，美国凭借极摩膨胀的经济军事实力，积极谋求全球霸权。苏联的强大及共产主义影响的扩大，阻碍了美国全球霸权的实现。美国采取除战争以外的一切手段,遏制共产主义，稳定资本主义，这种政策称为“冷战”政策。
阅后请回答：
(1)根据材料一，美国政府面对这场危机采取了什么举措？
(2)为了转嫁这场危机，德国和日本走上了什么道路？（1分)
(3)根据材料二，冷战政策的具体表现？（3分)
(4)第二次世界大战后，确立的帝国主义国际关系新格局是什么？（1分)