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题文

绕口令:毛毛和涛涛,跳高又练跑,毛毛教涛涛练跑,涛涛教毛毛跳高,毛毛学会了跳高,涛涛学会了练跑。

科目 语文   题型 语言表达   难度 较易
知识点: 实践作业
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根据课文内容,把县府贴出的告示写下来。

按要求改写句子。
1.死海很美。(扩句,至少扩两处)
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2.我躺在波浪上读书的感觉自由自在,肯定是舒服自在的。(修改病句)
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根据提示概括课文的主要内容。
提示:想想课文第2节是围绕哪句话写的,第三节又是从哪两个方面介绍池水的,再连起来概括课文的主要内容。
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根据提示概括课文主要内容。
提示:先找到课文的过渡句,再以此为线索,简要概括全文的主要内容。
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回答问题。
1.读了课文,你体会到“我”对刺猬有怎样的感情?
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2.你是怎么理解“带刺的朋友”这一题目的?
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