阅读下面图片，回答问题（1）图1中①②处分别应填写的制度和人-优题课

两次世界大战给世界人民带来了巨大的灾难，同时引起世人对“战争与和平”的深刻思考，据此回答下列问题。(10分)
(1)19世纪末20世纪初，在欧洲形成了两大军事集团，它们之间的争斗酿成了第一次世界大战。请写出这两大军事集团的名称。
(2)20世纪二三十年代，德、意、日建立起法西斯统治，对内实行法西斯暴政，对外不断发动侵略战争。试举德国法西斯对内实行恐怖统治的史实一例。
(3)面对法西斯的侵略扩张，西方大国采取妥协退让的绥靖政策，该政策达到顶峰的标志是什么?
(4)二战爆发后，随着战争规模的不断扩大，受法西斯侵略的各国逐渐走向联合，建立了国际反法西斯联盟，这一联盟形成的标志是什么?
(5)二战后，随着世人对“战争与和平”的思考，逐渐形成的当今世界两大时代主题是什么?

阅读下列材料，回答问题。
1979年（对于中国是不平凡的一年），中国农民以特有的首创精神奏响了改革的序曲；这一年，深圳、珠海等经济特区开始筹建，打开了中国对外开放的窗口；这一年，一次跨越太平洋的行程构建了中美两国的合作基础。
——摘编自《复兴之路》
（1）材料中的“改革”是我党在那次会议中提出的？会议形成了以谁为核心的党中央领导集体？
（2）改革首先从农村开始，请写出它的重要举措。
（3）与材料中“开放”的城市同时被确定为经济特区的还有哪些？
（4）“这一年”我国在外交上取得了哪一具体成就？(2分)

某校八年级刘涛同学以“探寻中国救亡图存、富民强国之路”为主题，通过网络等手段搜集到以下资料，设计出相关问题，请你与他一起进行探究。
屈辱与探索
材料一鸦片战争成为中国历史的一块界碑。一系列不平等条约，记录了中华民族在西方列强坚船利炮逼迫下，坠入近代的屈辱、彷徨与困惑。近代前期，为挽救民族危机，无数仁人志士不断探索救国道路，走过了自救之路、维新之路、共和之路等，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。
（1）材料一所述，“自救之路”、“维新之路”、“共和之路”分别指什么？
抉择与奋斗
材料二 1921年，中国共产党诞生，中国革命面目从此焕然一新。1927年，南昌起义、秋收起义后，中国共产党人深刻地认识到，苏俄式革命道路在中国行不通，经过艰难探索，中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利，成立了中华人民共和国。
（2）材料而所述，“正确革命道路”指什么道路？在这条正确革命道路指引下，中国共产党在长期艰苦卓绝的斗争中经历了哪些重大事件？（一例即可）
发展与富强
材料三 1956年，我国基本建立了社会主义制度。之后，经过艰辛求索，中国共产党带领人民实现了历史性的伟大转折，开创了一条走向民富国强的道路。我国综合国力大幅提升，人民生活不断改善，谱写了中华民族发展史上最壮丽的篇章。
（3）材料三所述，“开创了一条走向民富国强的道路”指什么道路？
收获与拓展
（4）通过对以上问题的探究，同学们对上述结论有了更深刻的理解，同时还懂得了一个道理，请你写出这个道理。

学习历史的好方法，是提取材料信息、联系现实并获取历史经验。
材料一：主要内容：政治方面大力加强中央集权，废藩置县；经济方面：向西方学习，殖产兴业，鼓励发展近代工业。引进西方先进技术及设备，聘请外国专家，向国外派遣留学生；军事方面：模仿西方国家，实行征兵制；社会生活和文化教育方面提倡“文明开化”，实行强制性义务教育。
材料二：1874年-1890年，日本工业生产年均增长率为12.1％，同时期的英国为1.7％，美国为5.2％，法国为2.1％，德国为3.5％，日本在短短的15年的时间内，初步实现了资本主义工业化，并在不到半个世纪的时间内，走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的资产阶级现代化的进程。
请回答：
（1）材料一出自日本历史上哪一重件的内容？该重大事件使日本走上了什么发展道路？
（2）材料一与材料二之间反映了什么关系？
（3）根据材料和所学知识，概括出日本“初步实现了资本主义工业化”的特点是什么? 日本实现工业化的进程对你有什么启示（至少答出二点）？

阅读下列材料
材料一：十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。
——毛泽东
材料二：社会主义究竟是什么样子，苏联搞了许多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
请回答：
（1）世界上第一次取得胜利的社会主义革命是指哪一次革命？
（2）中国取得革命胜利所走的革命道路是什么？
（3）材料二中“模式僵化了”这种僵化了的模式是什么？
（4）想一想，中苏（俄）两国对社会主义的探索最终的结果是怎样的？
（5）中国、苏俄（苏联）两国革命和建设道路的探索过程给了我们什么启示？