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题文

17-18世纪,英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧美向近代社会转型,促进了资本主义的发展。阅读下列材料:
材料一  “凡未经过国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经过国会准许……皆为非法。
——《世界通史资料选辑·近代部分》
材料二  “在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现,……演绎了大国兴起的罕见奇迹。”
——摘自电视片《大国崛起》解说词
材料词三  “在权利方面,宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”
——北师大版初中历史教材
请回答:(1)材料一的内容出自英国哪一部法律文件?制定这一文件的目的是什么
(2)结合所学知识,指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”是指何时国?请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称。
(3)材料三的内容源于法国的什么文献?它所提出的政治主张与当时欧洲哪一思想解放运动有关?  
(4)英、美、法通过资产阶级革命分别确立了什么体制?
(5)依据材料并结合所学知识,请你指出英美法资产阶级革命的根本目的。

科目 历史   题型 综合题   难度 中等
知识点: 美国两次资产阶级革命的比较 冷战后美国的强权政治和霸权主义 《拿破仑法典》
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阅读下列材料:
材料一 1976年3月,陕西临潼出土了一件震动学术界的青铜器。该器最有价值的是腹内底部铸的铭文,“王武征商,惟甲子朝……”
(1)请说出材料一中的“王武征商”的时间和战役名称。
材料二

(2)材料二显示的是西周实行的什么制度?实施的目的是什么?这种制度在当时起了什么作用?
(3)这种制度在西周后期,政局混乱,出现了“国人暴动”,“国人”指的是什么人?哪一年西周终于走完了它的统治历程?
材料三:商朝的铸铜作坊规模很大,河南安阳殷墟铸铜作坊遗址,达到一万多平方米。商朝铜器工艺精湛,花纹瑰丽、细致,有的浮雕于器物表面,有的缠绕于器身,而且至今未发现两件完全一样的器物……
(4)请说出两件可以代表商朝青铜器高超工艺的青铜器。

下面是两幅古代房屋的复原图,结合所学知识回答下列问题:

(1)写出图1和图2房屋样式的名称。
(2)最早建造图1和图2房屋的分别是哪里的居民?
(3)中国古代原始居民房屋样式不同的主要原因是什么?

阅读下列材料:
材料一:印度独立60年来,种姓制度的残余继续在社会中顽固存在。印度国内的有识之士已经指出,应该从教育体系入手,培养儿童的平等观念,彻底解决高种姓人对低种姓人的歧视。
材料二:印度的种姓制度有上千年历史,这种把人划分为尊贵和卑贱的传统制度至今仍在印度社会有所体现。印度政府2006年9月14日提出一项计划,宣布政府将向那些与低种姓人通婚的高种姓人颁发5万卢比的“奖金”。旨在消除种姓歧视。
请回答:
(1)印度的种姓制度分为哪四个等级,各有哪些人组成?
(2)材料一、二反映了当今消除种姓制度的两种方法,分别是什么?
(3)今天印度为什么要消除种姓制度?

20世纪是人类各文明全面交流、沟通、融汇为一个整体的全球化(地球村)世纪。近代以来,世界经济逐步发展为一个密切联系的整体,经济全球化是近年国际问题中的热门话题。阅读下列材料回答问题。
材料一西方国家极力把祸水引向他国。……除关税战外,各国还展开了货币战。从英镑贬值开始,56个国家相继使本国货币贬值,以增加出口,减少进口。
——<1929-1933年资本主义经济危机对中国债权的启示》
(1)依据材料一概括,为摆脱经济大危机,各主要资本主义国家采取了什么办法?除了材料中提到的办法,德国、日本等主要采取了什么办法?给当时的世界带来什么影响?
材料二20世纪90年代以来,经济全球化迅速发展。针对经济全球化问题,美国前总统克林顿曾说:“如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量,我认为是不可取的。”古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗则认为“由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益,反而造成……富国愈富,穷国愈穷”。
(2)材料二反映了经济全球化出现了什么问题?我们应怎样对待经济全球化的趋势?

在近代一些大国先后崛起,对世界产生深远影响。小李设计了如下表格进行探究活动,思考图片反映的历史事件或现象,请将国家或图片序号填人相应空格内。(每空一分)

A.美国 B.英国 C.日本 D.葡萄牙 E.西班牙 G.苏联


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典型国家
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“先声夺人称大国”
DE

“手伸五大洲”

图二
“亚洲诸国的梦魇”

第二次世界大战
“后发制人称霸世界”


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