阅读《繁星﹒一二》和巴金对冰心的评价，回答问题。
人类呵!
相爱吧，
我们都是长行的旅客，
向着同一的归宿。
“有你在，灯亮着。一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱，A爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。我 B 年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心。”
——巴金
（1）班级要举行《繁星﹒春水》读书报告会，请你也从“爱”的角度为这本书写一句推荐语。
（2）A处的标点符号有误，应改为 。
（3）“有你在，灯亮着”这里的“灯”可以指冰心作品《小桔灯》，根据语境意义，还可以指 。
（4）从感情色彩的角度说，不适合填在B处的词是（ ）
①希望 ②妄想
根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《骆驼祥子》， ；读《钢铁是怎样炼成的》， 。
据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；，
， ；温柔的水珠滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
根据所给情境按要求表达。
《中学生日常行为规范》规定中学生：“不许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。对此，你作为一个中学生，怎能袖手旁观？于是，你到网吧找朋友王亮。
你对正贪恋上网的王亮说：
仿写题：以某一具体事物(如：大树、小草、灯塔……)开头，仿照例子造句。
例：小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的隔阻，不畏脚下道路的崎岖，勇往直前。
口语交际
李平正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”如果你是小李，应该这样回答刘阿姨：“_______________________________。”