2014年11月5日，亚太经合组织（APEC）会议在北京召开。期间，九年级（1）班以“走进 APEC蓝”为主题办一期黑板报，下面是同学们收集的资料，请你结合所学知识，参与其中。
第一篇：十面“霾”伏
因长期以来的生态破坏和环境污染，使得十面“霆”伏成为公众无法摆脱的“会呼吸的痛”。
（1）[反思]是人们的哪些具体行为加重了“会呼吸的痛”?
第二篇：“APEC蓝”
2014年北京APEC会议期间，北京连续多日空气质量良好，天空湛蓝，道路畅通。会议期间北京蓝蓝的天空被形容为“APEC蓝”。
（2）[宣传]请你为宣传“APEC蓝”写一句宣传语？
第三篇：共同的希望
国家主席习近平在 2014年11月10日APEC 欢迎宴会上致辞时表示，希望并相信通过不懈的努力，“APEC蓝”能够保持下去。
（3）[行动]希望美好，关键在行动。你认为怎样才能实现“让‘APEC蓝’常驻我家”的目标？
八年级的莉莉同学在家是伶俐乖巧的女儿，在校是品学兼优的学生。学习上，她一直坚持做到课前预习，带着问题听课，遇到不懂的问题，总是积极思考，尤其是遇到难题，她也不轻易放弃，始终相信“坚持就是胜利”；在家里，她总是体谅爸爸妈妈的辛苦，自己的房间自己收拾，还会主动地帮助爸妈分担家务活，在干活时主动和爸妈谈心，交流学校里的趣事。
结合所学知识，说说莉莉的哪些行为让你为她点赞？
2014年洪泽县提出“四城同创”，其中“省级文明城市”创建，进入验收环节，为了顺利完成创建任务，请你协助完成以下工作。县创建办要求各学校加强宣传，各班级召开主题班会，积极宣传我县的创建工作。
（1）请你设计一条宣传标语，悬挂在你们学校大门口
（2）你认为在学校可以开展哪些宣传形式？
（3）选做题，请在2小题中选一个作答，都做，以第一题为准。①你觉得创建文明城对我们的生活有什么意义？②在创建文明城活动中，我们中学生该树立怎样的文明形象？
我选。
分析下列情景，回答问题：
吕小兰是某校八年级的一名女生，学习成绩非常优秀，但她家住偏远农村，那里存在严重的重男轻女现象，她父母认为女孩子读书没有用，要她辍学打工，吕小兰被迫离开学校到浙江打工挣钱。
阅读上述材料后，结合所学的知识回答下列问题：
（1）吕小兰父母的行为违反了哪些法律？（至少写出二部法律名称2分）
（2）假若你就是吕小兰的同班同学，为帮助她重返校园，你觉得应该怎样说服她的父母？
林海喜欢玩网络游戏,常常一放学就到网吧玩几个小时才回家,有时还偷偷跑到网吧玩个通宵.由于经常盯着电脑显示屏,造成视力下降,大脑疲劳过度,以致上课时打瞌睡.没钱玩游戏的时候就对妈妈撒慌说是学校要交钱买书,甚至发展到勒索同学的钱物.
阅读以上材料,运用所学知识回答下列问题：
（1）林海沉溺网络游戏是不是高雅的生活情趣?为什么?
（2）为了帮助林海摆脱“网络陷阱”，谈一谈，怎样培养高雅的情趣，过富有情趣的生活？
汪某出于好奇，吸了一口毒品。然后一发不可收拾，发展到注射毒品，被公安机关拘留，并被强制戒毒，吴某，因贩卖鸦片，被人民法院判处有期徒刑。
（1）汪某和吴某的行为分别属于什么违法行为？（4 分）
（2）比较这两种行为的异同点。（8 分）
（3）中学生应如何预防违法犯罪？