阅读文言文，完成小题。
司马穰苴执法
景公召穰苴，与语兵事，大悦之，以为将军，将兵扞燕晋之师。穰苴曰：“臣素卑贱，君擢之闾伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微权轻。愿得君之宠臣，国之所尊，以监军，乃可。”于是景公许之，使庄贾往。穰苴既辞，与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表①下漏待贾。贾素骄贵，以为将己之军而己为监，不甚急；亲戚左右送之，留饮。日中而贾不至。穰苴则仆表决漏，入，行军勒兵，申明约束。约束既定，夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为？”贾谢曰：“不佞②大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身。今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于境，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎！”召军正问曰：“军法期而后至者云何？”对曰：“当斩。”庄贾惧，使人驰报景公，请救。既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军③。三军之士皆振憟。
选自《史记·司马穰苴列传》
注释：①立表：在阳光下竖起木杆，根据阳光照射的影子的移动，来计算时间。表，就指这木杆。②不侫：不才，无才。自谦词。③三军：泛指全军。大国军队分为上、中、下三军。解释下列句中加点的实词。
（1）既往，未及反（ ） （2）临军约束则忘其亲（ ）
（3）皆指目陈胜 （ ） （4）率妻子邑人来此绝境（ ）下列加点词的意义和用法与示例中加点词意义用法相同的一组是（ ）
示例：百姓之命皆悬于君
A积于今六十岁矣； B苛政猛于虎 C负者歌于途 D余将告于莅事者翻译下列句子。
（1）贾素骄贵，以为将己之军而己为监，不甚急。
【译文】______________________________________________________________
（2）不以物喜，不以己悲。
【译文】_____________________________________________________________
（3）山水之乐，得之心而寓之酒也。
【译文】_____________________________________________________________司马穰苴诛杀庄贾的原因是什么？请用自己的语言对司马穰苴进行评价。
【答】________________________________________________________________
阅读下面两篇文言文，完成后面问题。（共14分）
【甲】晏子使楚
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”（选自《晏子春秋》）
【乙】师旷①撞晋平公
晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援②琴撞之。公披衽③而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑④！是非君人者之言也。”左右请除⑤之。公曰：“释之，以为寡人戒。”
（选自《韩非子》）
【注释】①师旷：名旷，字子野，是春秋后期晋国宫廷中的盲乐师。②援：执持,拿。③衽：衣襟。④哑：表示不以为然的惊叹声。⑤除——除去。解释下列加点的词语。
（1）齐之习辞者（）（2）王曰，何坐？（）
（3）齐人固善盗乎（）（4）晋平公与群臣饮，饮酣（）用现代汉语解释文中划线的句子。
⑴圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
⑵是非君人者之言也。【甲】文中，楚王称晏子为“圣人”，即“才德极高的人”，结合【甲】文内容，分析晏子能得到如此高的评价的原因是什么？
【甲】【乙】两文中，晏子和师旷都长于辞令，你更欣赏哪一个的说话艺术？请说说你的理由。
阅读下列文言文，回答后面的问题。
【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
【乙】月极明于中秋，观中秋之月，临水胜;临水之观，宜独往;独往之地，去人远者又胜也。……今余之游金沙堆，其具是四美者与?
盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺;水如玉盘，沙如金积;光采激射，体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。（观 月(有删改)张孝祥）解释句中加点的词语。(4分)
（1）天山共色____________（2）天下独绝_______________
（3）窥谷忘反____________（4）临水之观_______________用现代汉语翻译下列句子。
（1）负势竞上，互相轩邈。（2）当亦如是而止耳。甲文中作者描绘奇山异水时，抓住了_________________________的特点;乙文中作者缩写的四美为__________________________________
试具体分析[甲][乙]两文作者所表达的感情的异同。
阅读文言文，回答问题
【甲】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
【乙】景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。”公日：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹已毕，请杀之。公日：“勿杀!寡人闻命矣。” 解释下列加点的字词。
①齐之习辞者也（） ②使烛邹主鸟而亡之（）③何坐（） ④寡人反取病焉（） 用/画出下面句子的正确停顿（限2处）。
使 吾 君 以 鸟 之 故 杀 人，是 罪 二 也。翻译文中的句子：
①吏二缚一人诣王。②请数之以其罪而杀之。甲文中“王笑曰”你如何来理解楚王的笑？
结合以上两则关于晏子的故事，说说晏子在说理方面的技巧。
陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰："贤家君在太丘，远近称之，何所履行？"元方曰："老父在太丘,强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。"袁公曰："孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？"元方曰："周公孔子异世而出，周旋动静万里如一，周公不师孔子，孔子亦不师周公。"（选自《世说新语》）
你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？
文言文阅读
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”
友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
友人惭，下车引之。元方入门不顾。 下列加点字意义和用法相同的一项是（）
| A．陈太丘与友期行与儿女讲论文义 |
| B．过中不至尊君在不 |
| C．相委而去人不知而不愠 |
| D．下车引之知之者不如好之者 |
下列句中加点字的解释，不正确的一项是（）
| A．太丘舍去（离开） |
| B．去后乃至（才） |
| C．友人惭（感到惭愧） |
| D．元方入门不顾（照顾） |
下面是对文章的理解，不正确的一项是（）
| A．“期日中，过中不至”说明客人“无信”的表现，然而客人得知太丘已去，不但反省自己，反而发怒，说明客人“无礼”的表现。 |
| B．客人以“下车引之”表示认错，说明客人有知错能改的精神。 |
| C．“君”表示有礼貌地称呼对方，相当于“您”；“尊君”表示谦词，对人称自己的父亲；“家君”表示对别人父亲的一种尊称。 |
| D．本文通过对话描写，着重刻画了主人公元方落落大方，明白事理的性格特点。 |