阳光有七种颜色，世界是多彩的，文化是多样的。世界上有200多个国家和地区，2500多个民族和多种宗教。知果只有一种生活方式，只有一种语言，只有一种音乐，只有一种服饰，那是不可想象的，人类文化因多样才有交流互鉴的价值。
阅读材料，说明我国在国际交往中如何实现文化的交流互鉴。
阅读材料，回答问题
材料一：《中国地域文化通鉴·安徽卷》——安徽三大区域文化（涡淮文化、皖江文化、徽州文化）在饮食、民居、民风、民俗、方言、学术、戏曲和信仰方面存在巨大差异；但又相互借鉴，融合与趋同。这幅“安徽文化地图”，有助于传承、弘扬安徽地域文化；也成为宣传安徽、推介安徽、闪耀安徽、发展安徽的一张靓丽的文化名片。
（1）阅读材料一，分析材料主要反映了《文化生活》的哪些道理？
材料二：《科学发展·安徽篇》——生动描绘了以“敢为天下先”的改革精神和气魄的安徽人书写“致力科学发展·建设美好安徽”的新篇章。安徽省委省政府审时度势，勇于创新，大胆实践，把握发展机遇；始终把自主创新作为转型发展的核心环节，加速推进合芜蚌自主创新综合试验区和国家技术创新工程试点省建设；坚持将财力向民生、向基层、向困难群众倾斜，解决群众的切身利益。
（2）结合材料二，运用《经济生活》知识为致力科学发展·建设美好安徽提出合理化建议并分析材料二所体现的唯物辩证法基本观点。
生态文明是文明发展的新形态，以实现经济繁荣、生态良好、人民幸福为目的。某校时政学习小组以此为主题开展探究活动，让我们一起参与其中。阅读下列材料，回答问题。
材料一安徽省委、省政府做出了建设美好安徽的重大决策，要求：面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，提出努力建设美丽安徽，实现安徽永续发展。
（1）运用“围绕主题、抓住主线”知识谈谈建设“美丽安徽”对我省经济发展的要求。
材料二进入2014年以来，中央气象台多次发布雾和霾双预警，其中江苏西部、浙江北部、安徽东部等地的部分地区有重度霾。导致这样的极端天气出现的原因主要是人们在发展经济过程中，单纯地追求经济发展，忽视了环境保护、生态建设。安徽省相关部门启动《安徽省空气重污染应急方案》，除通过各渠道加密发布健康和提醒信息外，将遭遇极重污染过程的区县还将采取党政机关带头停驶公务用车30%等强制措施。对于未来如何减少雾霾对生活的影响，专家建议，应转变经济增长方式和倡导全民参与的绿色出行。
（2）请从辩证唯物论角度谈谈材料二体现的哲学道理。
（3）依据材料二，运用政治生活知识说明政府在建设“美丽安徽”中应如何发挥其应有的作用。
“人无俭不立，家无俭不旺，党无俭必败，国无俭必亡”。阅读下列材料，回答问题。
材料一 近年来我国“舌尖上的浪费”非常严重，发生的群体范围也很广泛，不同群众浪费的原因不同，特别是一些普通百姓认为，大操大办才有面子，菜点得多，酒上得足才有身份。针对“舌尖上的浪费”，习近平总书记作出批示：“浪费之风务必狠刹！”，表明了中央厉行勤俭节约、反对铺张浪费的鲜明态度和坚定决心，体现了中央关心群众生活、注重改善民生的为民情怀。
结合材料，运用“价值观”的相关知识，说明为什么要大力倡导“厉行节约、反对浪费”的价值取向？
运用经济生活中有关消费的知识分析材料一中“普通百姓为了面子大操大办，造成浪费”的错误之处。
材料二 2014年安徽的两会不仅延续了以往务实、高效的会风，更强调节俭。勤俭节约是中华民族的传统美德，古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也”、“静以修身，俭以养德”、“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。在五千年的中华文化中，勤俭节约美德一代又一代的传承着……勤俭节约是一种行为，更是一种修养、一种自觉，是文明的体现，是进步的象征。
（3）结合材料，从文化生活“思想道德建设”的角度，谈谈青年学生应怎样提高勤俭节约意识。
阅读材料，回答问题。
材料一： 燕子来时新社，梨花落后清明。2014中国（开封）清明文化节将于2014年3月28日至4月14日，在中国清明文化传承基地开封举办，为期18天。本次清明文化节将为大家展示一场文化盛宴：大型水上实景演出《大宋·东京梦华》，场景美轮美奂；多媒体歌舞秀《千回大宋》，再现汴京繁华；大型民族史诗震撼马战《岳飞枪挑小梁王》、“铁塔传奇”光影秀等演出等系列文艺展演更是为今年的清明文化节增添了精彩的看点。而这些节目的制作，都离不开现代科技的支持。
材料二：在2014年中央经济工作会上，习近平总书记明确指出，要加快转方式、调结构、促改革、惠民生，不断增强发展的质量、效益和后劲。而转变经济发展方式需要我们深化行政体制改革，处理好政府与市场的关系。必须切实转变政府职能，深化行政体制改革，创新行政管理方式，增强政府公信力和执行力，建设法治政府和服务型政府，唯有此，才能转变经济发展方式，才能真正发挥市场对资源配置的决定性作用。
请回答：
（1）运用文化生活的有关知识，说明科学技术在文化传承与创新中的作用。
（2）结合材料二，运用政府相关知识回答，如何才能“更好发挥政府的作用”?
阅读材料，回答问题。
材料一 下图是我国近几年经济增长示意图
材料二 2013年，为了更好的发挥政府的作用，我国出台了促进经济发展的一系列深化改革的政策措施。5月15日，国务院下文取消和下放一批行政审批项目等事项，共计117项。7月13日，国务院下文取消和下放一批行政审批项目等事项，共计50项。11月8日，国务院下文取消和下放68顼行政审批项目。以上被取消和下放的行政审批项目有27项是依据有关法律设立的，国务院将依照法定程序提请全国人民代表大会常务委员会修订相关法律规定。此外，国务院对取消和下放的125项行政审批项目涉及的行政法规进行了清理，对16部行政法规的部分条款进行了修改。
请回答：
（1）材料一反映了哪些经济信息？
（2）从经济生活角度分析材料二中国务院推进取消和下放行政审批项目及其相关工作的理论依据及其对发展社会主义市场经济所具有的重大意义。