课内阅读。(
她抱着月亮,
她背着星星,
那轻轻的潮声啊,
是她熟睡的鼾声。
(1)诗中的“她”指的是 ,可以看出“她”在诗人眼中是一位 。
(2)读了这几句诗,我们可以看出诗歌描写的是 时的大海。
(3)诗句中运用拟人手法的句子是: _
(4)诗句还使用了 的手法,把 比作 ,让大海有了人的性情。
阅读短文,回答问题。
火神不敢违抗(kāng kāng)宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠(hěn kěn)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝(qī xī)上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏(zhàng zàng)又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。
1.用“\”把文中括号内不正确的读音划掉。
2.写出下列词的反义词。
痛苦( )尖利( )凶恶( )
3.用“”把普罗米修斯受到什么折磨的语句标出来。
4.按要求改写句子。
(1)那个可怕的山崖上一直锁着伟大的天神普罗米修斯。(缩写句子)
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(2)普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。(改为把字句)
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(3)火神不敢违抗宙斯的命令。(改为反问句)
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5.请概括这两个自然段的主要内容。
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她工作着,工作着,一直工作到晚霞布满天空,星星和月亮射出幽光。夜深了,她只把头枕在山崖上,略睡一睡,第二天,天刚微明,她又赶紧起来继续工作。
她一心要让这些灵敏的小动物布满大地。但是,大地毕竟太大了,她工作了许久,还没有达到她的意愿,而她本人已经疲倦不堪。
最后,她想出了一个绝妙地创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤,伸入一个泥潭里,搅成了浑黄的泥浆,向地面这么的挥洒,泥点溅落的地方,就出现了许多小小的叫着跳着的人儿,和先前用黄泥捏成的小人儿,模样一般无二。“妈妈…‘妈妈”的喊声,震响在周围。
用这种方法来进行工作,果然简单省事。藤条一挥,就有好些活人出现,不久,大地就布满了人类的踪迹。
根据文段中的描写,概括女娲的品质。
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爱的教育
今天上午,卡罗纳来上学了。他脸色苍白,眼睛哭得又红又肿。为了安慰他,我们在他的课桌上放了几件小礼物,但他只是看了一眼。老师为了鼓励卡罗纳,准备读几页书给他听。老师对低着头的卡罗纳说:“卡罗纳,鼓起勇气来,跟大家一起把我读的文章记下来。”我们拿起笔,老师开始读起来。
“朋友,在这个世界上,你再也见不到自己的母亲了,这是一件残酷的事情。我现在不想去见你,因为你目前正处在不得不忍受、又不能不自己去战胜的极大的痛苦之中。你要明白我想说的一句话的含义:‘必须战胜痛苦。’悲痛中存在着消极因素。这些消极的东西容易使人软弱和情绪低落,这是必须战胜的。但不可否认,悲痛中还存在着高尚的东西,这是必须跟你朝夕相随,永远保持的东西。人世间的任何事物都不能替代母亲的位置。只要一息尚存,你该记着自己的母亲。但你必须以一种合适的方式缅怀她,哀悼她。亲爱的朋友,请牢记我的话:死亡是不存在的。生命就是生命,她遵循自己的法则——奋进。你昨天还有一位此世的母亲,今天你却有一位彼世的天使。一切美好的东西都是永恒的,母亲的爱也是如此。她现在比任何时候都爱你。为了爱戴和尊敬你的母亲,你必须变成一个出类拔萃的人,把你的欢乐带给她。从今以后,做任何事情时,不妨扪心自问:‘母亲会同意这么做吗?’你要坚强,要勇敢,要经得住磨炼,在经受巨大苦难时,要保持镇静,因为这是你母亲的意愿。”
老师接着说:“卡罗纳,你要坚强,要平静下来!这是你母亲的愿望,懂吗?”
卡罗纳点点头,同时,大滴大滴的泪珠扑簌簌地滚落在他的手、作业本和课桌上。
1.请给加点字选择正确的读音,在下面画“√”,并解释词语。
缅(miǎn miàn)怀:________________________________________________________
哀悼(dào diào):_________________________________________________________
出类拔萃(cuì cú):_______________________________________________________
2.请你说说为什么“必须战胜痛苦”。在生活中,你是怎样面对痛苦的?
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3.学习了课文《卡罗纳》,阅读了上面这篇文章,面对自己辛苦操劳的妈妈,你想说些什么?
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赞美的掌声
2000年12月17日,在英国的曼彻斯特城,英格兰超级足球联赛第18轮的一场比赛在埃弗顿与西汉姆联队之间激烈地进行着。
比赛只剩下最后一分钟了,场上的比分仍然是1∶1。在这关键时刻,埃弗顿队的守门员杰德拉在扑球时扭伤了膝盖,在球门前不能dòng tan( )。此时,球正传到了潜伏在禁区的西汉姆联队球员迪卡尼奥的脚下。面对这突如其来的一幕,原本fèi téng( )的球场顿时静了下来,所有的人都在等待……
迪卡尼奥距离球门只有12米左右,无需任何技术,只要轻轻一脚,他就可以把球从容打进埃弗顿队的大门。那样,西汉姆联队就将以2∶1获胜,在积分榜上,他们因此又可以增加两分。而埃弗顿队的这一失球,将使他们pǐn cháng( )苦涩的“三连败”。
在几万现场球迷的注视下,不,如果算上电视机前的观众,应该是在数十万双眼睛的注视下,迪卡尼奥把球稳稳地抱到怀中……
掌声,全场雷动的掌声,如潮水般滚动的掌声,把赞美之情献给了放弃打门的迪卡尼奥,或者说,掌声是献给迪卡尼奥所体现出来的崇高的体育精神——公正、公平之外,还有友谊和健康!
1.读拼音写词语,填在文章的括号中。
2.在文中找出下列词语的反义词。
甜蜜——( )批评——( )
3.根据短文内容填空。
(1)联系上下文,“突如其来”的意思是_____________________。“突如其来的一幕”指的是_____________________。“所有的人都在等待”,他们等待的是_____________________。
(2)“全场雷动的掌声,如潮水般滚动的掌声”一句中“雷动”写出掌声______________,“如潮水般滚动”写出掌声______________,表达了观众_____________________的赞美之情。
4.此时此刻,如果你是杰德拉,你会对迪卡尼奥说什么?
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读短文,回答问题。
九寨沟的异兽珍禽为九寨沟增添了勃勃生机:“也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。……也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。”
请发挥想象,想想九寨沟还可能有哪些异兽珍禽,仿照上面的句式写一写。
也许,( )。也许,( )。
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湖
湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树;湖是活的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在嬉戏;湖是软的,微风习习,波纹道道,像一幅迎风飘舞的绸;湖是硬的,像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光辉。
我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶官,那是金鱼的家园,不然,它们为什么会整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然,湖水为什么会绿得这样美?
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更是动人。
细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖这块绿色的“锦”,“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
湖是美的……
想一想:文章是从哪几个方面写湖的?
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