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题文

(本小题满分12分)参加市数学调研抽测的某高三学生成绩分析的茎叶图和频率分布直方图均受到不同程度的破坏,但可见部分信息如下,据此解答如下问题:

(Ⅰ)求参加数学抽测的人数、抽测成绩的中位数及分数分别在内的人数;
(Ⅱ)若从分数在内的学生中任选两人进行调研谈话,求恰好有一人分数在内的概率.

科目 数学   题型 解答题   难度 较易
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A. 选修4-1:几何证明选讲
已知点在圆直径的延长线上,切圆点, 的平分线分别交于点.
(1)求的度数;
(2)若,求的值.

已知函数.
(Ⅰ)当时,求函数的最小值;
(Ⅱ)若函数的图像在点处的切线的倾斜角为,对于任意,函数在区间上总不是单调函数,求的取值范围;
(Ⅲ)求证: .

已知数列的前n项和为,数列是公比为2的等比数列.
(Ⅰ)若,求
(Ⅱ)探究数列成等比数列的充要条件,并证明你的结论;
(Ⅲ)设

设函数.
(Ⅰ)当时,解不等式:
(Ⅱ)求函数的最小值;
(Ⅲ)求函数的单调递增区间.

如图:某污水处理厂要在一个矩形污水处理池的池底水平铺设污水净化管道是直角顶点)来处理污水,管道越长,污水净化效果越好.设计要求管道的接口的中点,分别落在线段上.已知米,米,记.
(Ⅰ)试将污水净化管道的长度表示为的函数,并写出定义域;
(Ⅱ)问:当取何值时,污水净化效果最好?并求出此时管道的长度.

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