“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”“捧着一颗心来，不带半根草去”，这都是对老师诲人不倦、无私奉献精神的讴歌与赞美，老师应当受到全社会的尊重。下列各项中属于尊敬老师的是（ ）
| A．刻苦学习，尊重老师的劳动 | B．真诚地接受老师的教诲和批评 |
| C．经常给老师送礼品，慰问老师 | D．用恰当地方式指出老师的错误 |
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明（ ）
| A．自尊的人最看重自己的人格 |
| B．自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气 |
| C．人是有个体差异的 |
| D．自尊的人决不做有损人格的事 |
在我们的学习中，都会有压力或可能产生过度考试焦虑，以下属于正确调节学习和考试压力的有（）
| A．明确学习目的，端正学习态度 |
| B．考试时分散一些注意力，做到漫不经心 |
| C．正确对待学习中的竞争合作 |
| D．进行深呼吸和积极的自我暗示 |
老师也难免出现情绪波动的时候，对有些问题也可能处理得不恰当，有的老师过于严厉，这时（）
| A．我们要理解老师 |
| B．暗地与老师较劲，捣乱 |
| C．在可能的情况下，帮助老师解决困难 |
| D．我们应与老师针锋相对，据理力争 |
“春山淡冶而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。”北宋山水画家郭熙的诗把四季山景的变化与他对山景的美好感受概括得栩栩如生。据此，判断下列观点，正确的是（）
| A．生活中处处有情趣 |
| B．要保持愉快的心态，要有一双发现美的眼睛 |
| C．要以乐观的精神去寻找生活中的乐趣 |
| D．要学会合理表达情绪 |
快要期末考试了，七年级二班的张华说：“这段时间，我感觉自己的学习压力变大了。”压力在学习中是经常遇到的。下列关于“压力”的说法正确的是（）
| A．适度的压力有利于激发人的潜能，是克服困难战胜挫折的动力 |
| B．压力较小时，情绪表现不是很明显，可能只感到一种模糊的威胁感 |
| C．压力越大，身心反映越明显，越有利于最大限度地开发自己的潜能 |
| D．没有压力，有利于最大限度地开发自己的潜能 |