汽车，现代社会司空见惯、不可或缺的交通工具，从设想到发明再到成熟和创新，就是一部科学技术的发展史。根据材料回答问题
材料一：自古以来，人们就探索各种能取代人力和畜力的交通工具。中国人对此的探索可能使世界最早的，我国古代唐代天文学家僧一行第一个提出“激铜轮自转之法，加以火蒸汽运，名曰汽车。”但是，现代的汽车并非由中国发明。
材料二：今天，汽车已经发展成为一项成熟的工业，成为国民经济的重要支柱产业。1769年，法国人N·J·居纽制造世界上第一辆蒸汽驱动的三轮汽车时，他肯定没有预见到汽车这一原创技术经过几百年的技术积累将会对人类社会做出巨大贡献，不仅成为人类文明向前的产物，也成为了后世人们必不可少的代步工具。
材料三：纵观全球，汽车强国均分布在美、德、日等几个注重原创、注重科学、注重技术的国家。中国虽然可能是第一个提出“汽车”的国家，虽然是汽车销售量第一的国家，但是中国的差距也很明显，依旧依赖于国外技术，离世界强国依然任重道远。
请回答：
（1）阅读材料一，现代汽车是由哪一个国家的哪位历史人物发明的？
（2）根据材料二和所学知识，请概括出汽车的出现带来了哪些影响？
（3）结合材料三，以史为鉴，请谈一谈我国应该如何更好地发展汽车产业。
阅读下列材料：
材料：从社会主义思想提出，到现在已经差不多500年时间，大致经历了六个时段：第一个财段，空想社会主义产生和发展；第二个时段，马克思、恩格斯创立科学社会主义理论体系；第三个时段，列宁领导十月革命并实践社会主义；第四个时段，苏联模式逐步形成；第五个时段，新中国成立后中国共产党对社会主义的探索和实践；第六个时段，中国共产党作出改革开放的历史性决策、开创和发展中国特色社会主义。
——摘编自张海鹏 龚云《马克思主义岂是历史虚无主义？》
请结合所学知识回答：
（1）第二个时段，写出马克思主义诞生的标志。第三、四时段，指出列宁为恢复经济于1921年开始实施的政策，以及斯大林在社会主义经济建设上的重大举措。
（2）第五个时段，指出中国共产党在1953—1957年间实现工业化起步、建立社会主义基本制度的措施。第六个时段，写出作出改革开放历史性决策的重要会议。
阅读材料，完成下列要求。
材料一：
——据陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》等整理
材料二：南京临时政府成立后，颁布了文化教育方面改革的法令，规定：清学部颁行之教科书，一律禁用；凡民间通行之教科书，其中如有尊崇满清朝廷及旧时官制、军制等课，由各该书局自行修改。小学手工科，应加注重；高等小学以上体操科，应注重兵式；初等小学算术科，自第三学年起，应兼课珠算等。
——摘编自顾明远《教育大辞典》
材料三：要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，为国家和民族的未来奠基。把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。教育的公平性是社会主义本质要求，要发展社会主义，逐步实现人民共同富裕，教育公平是基础。
——摘编自《国家教育事业发展“十三五”规划》
（1）结合所学知识，写出与材料一所列学堂的兴办有关的两个重大历史事件。
（2）据材料二，分析南京临时政府教育改革的目的。
（3）据材料三，指出国家教育事业发展“十三五”规划的要点。
某班同学针对19世纪的历史发展情况整理了一份大事记，请你参与研讨。
材料：19世纪的世界与中国大事记
（1）19世纪的历史发展进程可以归纳出多条基本线索。根据材料“世界历史大事记（部分）”并结合所学知识，提炼一条线索。
（2）从材料中选择中外相互关联的历史事件，结合所学知识拟定一个观点并加以论述。
（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。）
图像材料蕴含丰富的信息，提取并释读其中的信息有助于我们更好地理解历史。阅读材料，回答问题。
材料一：
——摘编自费尔南·布罗代尔《十五至十八世纪的物质文明、经济和资本主义》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中世纪晚期玻璃制造业生产方式的特征。
材料二：
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图1：＿＿＿＿＿＿ 解说词：第一个五年计划期间，长春第一汽车制造厂解放牌汽车投入批量生产，为中国汽车工业的独立发展奠定了基础。 |
图2：“联产承包好” 解说词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ |
图3：大危机下的失业潮 解说词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ |
图4：欧洲联盟 解说词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ |
（2）根据材料二，给图1拟一个标题。从图2至图4中任选一张照片，参照图1示例写一份解说词。
（3）根据材料三，写出汽车驾驶的发展趋势。结合所学知识指出这种趋势出现的原因。
（4）根据材料四，归纳使用图像材料的注意事项。
请阅读下面材料，围绕其中的观点，结合所学历史知识，写一篇80~120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）
