在探究“物体的重力势能与什么因素有关”时,小雨提出了如下猜想:
猜想一:物体的重力势能可能与物体的质量有关;
猜想二:物体的重力势能可能与物体所在的高度有关.
为此他设计了如图甲所示的实验装置.将两端开口、长约1m、粗细均匀的圆柱形玻璃管竖直固定在铁架台上,将粗细适宜的圆柱形泡沫塑料块置于玻璃管内O点处(塑料块与玻璃管内壁有适量的摩擦);其他器材还有:刻度尺、一组系有细线的质量不等的钩码、用于调整泡沫塑料块回到O点位置的木棒(如图乙所示).
请你帮助小雨回答下列问题:
(1)探究“猜想一”时,应使用质量________(选填“相同”或“不同”)的钩码从________(选填“相同”或“不同”)的高度在玻璃管内由静止下落,去冲击O点的泡沫塑料块,然后用刻度尺分别测量________________,从而比较出重力势能的大小.
(2)设计探究“猜想二”的记录实验数据的表格.
海波是晶体,石蜡是非晶体。小华同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图所示,海波的熔化图象是________(填写“A”或“B”)。
分析图象A可获得的信息有:
①_____________________________;
②_____________________________。
分析图象B可获得的信息有:________________________(填一条即可)。
小聪利用身边的物品设计了一个“比较不同种类液体蒸发快慢”的实验.首先,在吸管的中间插入一枚大头针,如图甲所示,把大头针的两端搭在两个纸杯的边沿并使吸管保持水平平衡;其次,在这两纸杯中分别倒入少许质量、温度相等的酒精与水,取两片相同的纸巾分别浸入酒精与水中;待杯中酒精与水全部被纸巾吸收后,取出湿纸巾分别摊开相同的面积并挂在吸管的两端,如图乙所示然后调节两片纸巾的位置直到吸管恢复平衡.(空气流速不变)请你解答下列问题:
(1)在上述实验中,最终看到吸有 的纸巾的一端下沉,说明 蒸发的快;
(2)若想利用这套装置继续探究液体蒸发快慢与表面积大小的关系,他应该在空气流速不变时,控制液体的 相同,改变湿纸巾的 ,再重复上面的实验步骤.
小聪用如图所示的器材探究影响木块运动快慢的因素,他将一个木块从斜面上静止释放,当撞上金属片时,测出所用的时间,再算出木块在此过程中的平均速度,下表是用粗糙程度相同、质量不同的木块做实验测得的数据,请你解答下列问题:
(1)在图中画出需要测量的运动距离s;
(2)在四次实验中,木块的平均速度都是 m/s,通过实验可以得到的结论是:木块从斜面滑下的快慢与木块的 无关.
试验次数 |
木块质量/g |
运动距离/m |
运动时间/s |
|
1 |
100 |
1.000 |
0.8 |
|
2 |
150 |
1.000 |
0.8 |
|
3 |
200 |
1.000 |
0.8 |
|
4 |
250 |
1.000 |
0.8 |
小明和小华分别用如图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点,当水温接近90℃,每隔0.5min记录一次温度,并绘制了如图丙所示的水温与时间关系的图象.请你解答下列问题:
(1)在如图甲的一处错误是: ;
(2)在改正后的实验过程中,温度计的液柱到达图乙所示位置时的水温是 ℃,同时看到水中有气泡不断上升、变小、到水面消失,这是水 (选填“沸腾前”或“沸腾时”)的现象;
(3)分析图丙可知,小华将水加热至沸腾的时间明显较长,最有可能的原因是烧杯中水的 不同.
小聪将图中的齿数不同、大小和材料均相同的发音齿轮分别装在同一玩具电动机上,当齿轮以相同的转速匀速转动时,用大小 的力将一张硬纸片分别接触四个不同的齿轮,使硬纸片发出声音的音调分别是“dou(1)”“rui(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶,其中使硬纸片发出声音的音调为fa(4)的齿轮为 ;接着,他用大小不同的力将一张硬纸片接触转速不变的同一齿轮,这是探究声音的 与 的关系.