在探究浮力的大小与哪些因素有关的实验中，某小组同学用若干个完-优题课

在探究浮力的大小与哪些因素有关的实验中，某小组同学用若干个完全相同的物块分别浸入水和酒精中，实验过程如图所示．已知ρ_水＞ρ_酒精．
（1）分析比较图A、B、C（或D、E、F）可初步得出：________________________________．
（2）分析比较图A、D（或B、E，或C、F）可初步得出：________________________________．

科目物理题型实验题难度中等

知识点：探究影响浮力大小因素的实验

如图，是“比较水和食用油的吸热能力”的实验装置。图中相同的烧杯所装水和食用油的体积　　（选填“相同”或“不同” $)$ ，用规格相同的电加热器使水和食用油在相同的时间内吸收相同的热量，观察和比较它们升高的温度，实验结果表明，质量相等的水和食用油，升高相同的温度时，　　不同，我们引入一个物理量　　来反映物质的这种吸热能力。在电加热过程中，电能转化为　　。

小明同学在做“探究通电螺线管外围的磁场分布”的实验中：

（1）当他在通电螺线管四周不同位置摆放多枚小磁针，最后静止在如图所示位置。则通电螺线管外部的磁场与　　磁体的磁场相似。

（2）当他改变通电螺线管中电流方向后，发现周围每个小磁针转动　　度角后重新静止下来。

小明同学用如图甲所示的实验电路来测定“小灯泡的额定电功率”，所用电源电压为 $6 V$ ，小灯泡额定电压为 $2.5 V$ ，电阻约为 $10 Ω$ 左右。

（1）甲图是小明同学连接的错误电路，在应改动的一根导线上打“ $\times$ ”，并用笔画线代替导线画出正确的接法

（2）正确连线后，闭合开关，小灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，他接下来的操作是　　。

（3）故障排除后，开始进行实验。逐步移动滑动变阻器滑片，看到如图乙所示的电压表示数，为使灯泡正常发光，应向　　（选填“左”或“右” $)$ 端移动滑片：最后小明根据测量数据绘制了灯泡的 $I - U$ 图象，如图丙所示。则灯泡的额定电功率为　　。

（4）他又找来了3个阻值分别为 $5 Ω$ 、 $10 Ω$ 、 $20 Ω$ 的定值电阻替换小灯泡，来探究通过导体的电流与电阻的关系。实验中，控制电阻两端的电压为 $2 V$ 不变，为了完成实验，他选用的滑动变阻器的阻值至少为　　 $Ω$ 。

小明同学为研究小木块在足够长斜面上的运动规律，每次都使小木块从斜面上 $O$ 点静止释放，沿斜面向下运动，利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程，记录的数据如下表。

从 $O$ 点开始计时的时间 $t / s$	0	1	2	3	4	5
从 $O$ 点开始的路程 $s / m$	0	0.3	1.2	2.7	4.8

（1）通过分析上表数据可知：物块通过的路程与　　成正比，表达式为： $s =$ 　　；

（2）根据表格中的数据，物块自 $O$ 点开始计时的 $5 s$ 时间内通过的路程为　　；

（3）小明通过查阅资料知道，满足上述路程表达式的运动是一种由静止开始的匀加速运动（即在相同的时间内速度的增加量总是相同的运动），而且表达式中系数是一个恒量，这个恒量在不同情况下是不同的。在上面实验中，你可以通过改变实验装置中的哪个方面因素来增大这个系数？　　。（只需填一种方法即可）

小明同学通过实验来研究影响浮力大小的因素，做了如图所示的四次实验，高兴地发现浮力的大小与深度有关，而且深度越深浮力越大，老师肯定了他的实验，又带他做了一次实验，小明同学便恍然大悟。你认为：

（1）他在探究过程中存在的问题是　　；

（2）老师的实验操作是：　　观察测力计的示数是否不同；

（3）结合五次实验，得到的正确结论是：液体密度一定时，　　。