写出下列事件发生时期的清朝皇帝。（1）鸦片战争（2）第二次鸦-优题课

读图回答问题。

图一：汉代讲学图图二：京师同文馆

图三：京师大学堂图四：( )图五：北京大学
(1)请在图注中的括号中填写适当的名称。
(2)图一中讲学的内容在我国封建时代的地位如何？以图五为中心进行的什么运动提出的观点与此大相径庭？
(3)按照一定标准选出一幅与其他四幅不同的图片并说出理由。
(4)为这组图片拟定一个合适的标题。

观察以下图片，回答问题。

图一孔子图二但丁
(1)图一人物有哪些政治主张？他的政治思想对后世产生了怎样的影响？（1分)
(2)图二人物的代表作品是什么？反映了他怎样的思想主张？
(3)思想意识是社会现实的反映。以上两位人物的思想分别反映了怎样的经济发展状况？

阅读材料回答问题
材料一 1840年清朝GDP（国内生产总值）占世界总量近1/3，却被4000名英国“东方远征军”攻破虎门，当时英国的GDP只是世界的1/20，1895年大清帝国的GDP比日本高9倍，仍惨败于甲午战争。
——《环球时报》
材料二

材料三建国后尤其是改革开放三十年来，中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，坚定不移地推进改革开放和社会主义现代化建设，中国经济实力、综合国力、人民生活水平都上了大台阶，中国面貌发生了历史性变化。
（1）近代史上清朝在历次对外战争中惨败的原因是什么？
（2）材料一反映的现状，其历史的转折点与材料二反映的史实有很大关系，结合材料二回答促进这个转变的因素有哪些？
（3）三十年前，我党作出改革开放伟大决策的国内外有利因素主要有哪些？
（4）材料二和三分别概述了党带领中国人民取得的那些伟大成就？

学以致用，探究问题。
材料一：民国初年，全国报纸总数高达500余家，不少报纸以“民主”、“民权”、“民国”和“国民”命名；全国报纸发行总数达4200万份，“读报者虽限于少数人，但报纸发表之意见，有公众的或私人议论，几乎下等之苦力，亦受其宣传”。
材料二：文学来源于生活。鲁迅小说《阿Q正传》里描述了辛亥革命时期一个可怜可悲的中国最底层的百姓形象，他想投靠革命，把自己的辫子绕起来用一根筷子别在头顶，最后却落得被处死的悲惨下场。
（1）根据材料一，你怎样评价辛亥革命？试用所学史实来说明你的观点。
（2）根据材料二，鲁迅眼里的辛亥革命成效如何？
（3）请结合以上两则材料评价辛亥革命？你认为应如何评价历史事件？

历史研究的主要途径由下列几个方面组成
设计方案：①确定主题②收集资料③整理资料，分析史料④展示成就，下列是某同学收集到的有关资料。

（1）确定主题，根据资料你分析该同学研究的主题应当是什么？
（2）整理资料，史料分析。上述发明最早的是什么？
（3）世界文明的交流是古代文明融合发展的主要途径，上述文明成就传入西方的主要通道是什么？举一例论证该文明对西方的影响？