探究：
人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一，根据提示，完成下列探究学习。
步骤一 走进人与自然的和谐历史
（1）图一图二是我国原始居民适应自然征服自然的结果，图一图二房屋的名称各叫什么？导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么？
步骤二 认识人与自然的和谐事例
（2）远古时期，人类为了生存，改造自然的成功事例是什么？战国时期，协调人与自然和谐发展的成功典范又是哪一工程？(4分)
（3）战国时期，谁提出了不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树的主张？
步骤三 感悟人与自然和谐发展
（4）有和谐就有不和谐。试举出现实中人与自然不和谐发展的事例两个。
（5）反思古人的做法与主张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代中学生应该怎么做？
阅读下列有关英国近代政体确立过程的材料：
材料一 随着护国政体的确立，共和制已名存实亡。共和制试验失败的原因在于，这种政权形式如同无国会国王专制一样，都违背了“国王在议会中的历史传统”，二者恰好相对，分别代表两种极端，在素以尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族中，极端道路往往是行不通的。再者，从１７世纪的时代条件看，资本主义发展还不充分，资产阶级正处于形成过程中，在政治、思想上都极不成熟，共和制成功的条件并不具备。
材料二 妥协换来暂时的政治稳定。复辟初年，议会与王权的关系较为和谐，在一系列重大政策上都能保持合作。在经济政策上，复辟政府奉行重商主义，支持发展资本主义工商业，这符合议会的要求。在对外政策上，双方都拥护对荷战争……然而，建立在妥协基础上的复辟解决，是不可能根除冲突的，因为它回避了冲突的根源———国家主权所属问题。复辟片面吸取了革命年代的教训，没有从制度上对二者的权力作任何实质性调整。
材料三光荣革命吸取了40年代和1660年“复辟解决”两方面的教训，既摈弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和。这通过三个方面的“革命解决”，即王位继承问题的解决、“宪法解决”和“财政解决”，对中央权利结构作了重大而适度的调整。
光荣革命取得了重大成功，它遏止了1681年后出现的君主专制趋势，根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统。原有的君主制形式继承下来，国王继续保持了许多重要权力，……但他只能在议会广泛限制的范围内行使这种权力，一遇冲突，只要议会采取不妥协和动用财政手段，总能迫使国王屈服，国家主权的重心已无可挽回地从国王一边转移到议会一边。
请回答：
⑴ 材料二中，复辟政府的政策有何特点？原因何在？
⑵从上述材料中可以看出，英国的国家政体的确立经过了几个发展阶段？贯穿这一过程的根本性问题是什么？
⑶结合上述材料，分析君主立宪制在当时英国确立的必然性是什么？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：下图为瓦特和他发明的机器。
材料二：到1825年英国的生铁已经超过法俄美德四国的产量总和，到1840年英国商船吨位居世界第一；工业生产总值占世界总额的47%，商品出口总额占世界贸易总额的21%，英国半数以上的工业品销往国外，成为名副其实的“世界工厂”。
材料三：煤的大规模开采的使用，在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转，并在方便人们生活的同时，又释放出大量的烟尘、二氧化碳、二氧化硫和其他有害物质.18世纪伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死。晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。
（1）材料一中出现的机器是什么？它把人们带进什么时代？
（2）材料二说明了什么？
（3）材料三表明英国在经济发展过程中出现了什么问题？
（4）结合材料三，你认为我国在社会主义现代化建设过程中应吸取什么经验教训？（只要选择你认为最重要的一点回答，言之有理即可）
根据材料回答问题。
17—19世纪世界历史发生了重大变化，依据所学知识（附表）回答以下问题：
附表：世界大事年表
| 1640年 |
英国 |
| 1649年 |
英国国王查理一世被押上断头台 |
| 1689年 |
英国议会颁布《权利法案》 |
| 1776年 |
《》通过，美利坚合众国诞生 |
| 1787年 |
美国制定三权分立的宪法 |
| 1789年 |
法国大革命爆发 |
| 1792年 |
法国国王路易十六被送上断头台 |
| 1782年 |
第一台蒸汽机问世 |
| 1840年前后 |
英国完成工业革命，此后，法国、美国相继完成了工业革命 |
（1）把上面材料中的空白处补充完整。
（2）17—18世纪欧洲的王权发生了什么变化？
（3）17—19世纪上半期，欧美历史发展的时代特征是什么？欧美在科技领域发生了什么巨大变化？
①英国大革命后、法国拿破仑、美国1787年，都颁布了什么法律性文件？②这些法律性文件在当时的共同作用是什么？③对此我国社会主义建设中应加强哪一方面的工作？谈谈你的看法
请根据材料回答问题。
材料一
世界上第一个地球仪（1492年）
上图反映的内容为新航路的开辟提供了什么条件？
新航路的开辟有什么意义？
材料二
（3）材料二展示的贸易路线被称为什么？请用一句话来形容它。
材料三伴随着新航路的开辟，欧洲殖民者开始了持续数百年的殖民掠夺、殖民扩张和殖民侵略。对殖民主义的评价，李明和林红产生了分歧（见下图）。
请你全面、客观地评价殖民主义？
【材料一】 据意大利媒体2011年5月14日报道，考古学家在佛罗伦萨市中心的圣乌苏拉修道院遗址发现了两个墓穴，并断定其中一个墓穴中定有名画《蒙娜丽莎》原型人物丽莎·盖拉尔迪尼的遗骸。
——摘编自2011年5月20日中国日报网站
【材料二】公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕……
——《大国崛起》
【材料三】下面是古代某船队远洋航行的路线图
请结合材料完成下列问题：
（1）以丽莎·盖拉尔迪尼为原型创作的《蒙娜丽莎》出自哪位画家之手？他的另外一幅代表作是什么？
（2）材料二中所说的“地理大发现”指的是什么历史事件？这一重大历史事件产生的最主要影响是什么？
（3）材料三反映的是中国古代哪位航海家下西洋的路线图？
（4）中国是世界四大文明古国之一，“四大发明”彰显中国古代科技的无穷魅力。请写出“四大发明”中对欧洲新航路开辟起到重要作用的一项发明。