如图所示是研究电磁感应现象的实验电路，在进行实验时，小浩使矩-优题课

如图所示是研究电磁感应现象的实验电路，在进行实验时，小浩使矩形线框在水平方向上做切割磁感线运动，并观察电流计示数，记录实验数据如下：

次数	磁铁	线圈匝数	速度／m·s^－1	运动方向	感应电流／mA
①	强	10	5	左	20
②	强	20	5	左	40
③	强	30	5	右	60(反向)
④	强	30	10	左	120
⑤	弱	30	5	左	20
⑥	强	30	5	左	60

(1)通过比较________与________两组实验可以得出结论：感应电流大小与线圈匝数有关；
(2)通过比较⑤与⑥可以得出结论：________________________________；
(3)通过比较③与⑥可以得出结论：在确保垂直切割时，感应电流的大小与矩形线框的运动方向________(填“有关”或“无关”)；
(4)还可以通过比较________与________得出结论：________________________。

科目物理题型实验题难度中等

知识点：产生感应电流的条件

小薇同学在测固体密度时操作步骤如下：

（1）在实验室，小薇把天平放在　　工作台上，将游码归零，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应将平衡螺母向　　调节（选填左”或“右” $)$ ，使天平横梁平衡。

（2）小薇选用了一块小矿石，用调好的天平测它的质量，当右盘中所加砝码和游码的位置如图甲所示时，天平恢复平衡，则测得的矿石质量是　　 $g$ 。

（3）如图乙所示的量筒分度值为　　 $c m^{3}$ ，在量筒中装入适量的水，将系了细线的矿石轻放入量筒，如图乙所示，读数时视线应与液面　　（选填“相平”或“不相平” $)$ ，测得矿石的体积是　　 $c m^{3}$ 。

（4）实验后，小薇发现使用的 $20 g$ 砝码生锈了，由此导致测得的矿石密度会　　（选填“偏大“偏小”或“不变” $)$ 。

（5）小薇回家后，想测出家里某个小饰品的密度，她找到家里的电子秤，称出饰品的质量是 $140 g$ ，又借助细线、水、玻璃杯，测出了饰品的体积，她的实验操作步骤如图丙丁所示，则饰品的密度是　　 $g / c m^{3}$ 。

在探究”凸透镜成像规律”的实验中，小峻同学进行了如下实验：

（1）按如图甲所示操作，测出本实验所用凸透镜的焦距为　　 $cm$ 。

（2）接着小峻调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图乙所示，发现光屏上得到一个倒立、　　（选填“放大“缩小”或“等大” $)$ 的清晰实像，生活中的　　（选填“照相机”投影仪”或“放大镜” $)$ 就是利用了这样的成像原理。

（3）保持图乙中凸透镜的位置不变，当向右移动蜡烛时，应该向　　（选填“左”或“右” $)$ 移动光屏，才能再次得到清晰的像。

（4）保持凸透镜的位置仍然不变，小峻继续向右移动蜡烛至 $45 cm$ 刻度线处，移动光屏，发现　　（选填“能”或“不能” $)$ 得到蜡烛清晰的像。

如图1所示，小彬同学对“浸没在液体中的物体所受浮力大小与深度是否有关”进行了实验探究。

（1）实验前首先应按竖直方向对弹簧测力计进行　　。本实验中，使用弹簧测力计时，手应该拿住弹簧测力计的　　（选填“拉环”或“刻度盘” $)$ 。

（2）小彬同学依次进行了如图1所示的实验，第①次实验中测力计示数为　　 $N$ ．通过分析发现，浸没在纯水中的物体所受的浮力大小与深度　　（选填“有关”或“无关” $)$ 。进一步分析得出：物体浸没后与放入前相比，容器对水平地面的压力增加了　　 $N$ 。

（3）小彬同学又进行了“盐水浮鸡蛋”的实验，发现一个有趣的现象：悬浮在盐水中如图2所示位置的鸡蛋，如果用外力将鸡蛋轻轻向下或向上移动一小段距离，撤销外力后它马上又回到原来位置悬浮。此现象初步表明：深度增大，浸没在盐水中的鸡蛋所受的浮力　　（选填“增大”、“减小”或“不变” $)$ 。

（4）为了精确检验这一结论是否正确，小彬同学找到一个分度值为 $0.1 g$ 的电子秤，将图1中的纯水换成盐水静置一段时间后，用图1中的同一物体，依次进行了图3所示的实验。分析电子秤的示数可知：（3）中的结论是正确的。进一步分析可知，出现这一现象的真正原因是：盐水的　　随深度变化而变化。小彬同学为自己的新发现感到万分高兴，但他并没有停下探究的脚步，再一次分析，他计算出图3②到图3④细线对物体拉力的变化量为　　 $N$ 。

小宇同学在“探究电流与电阻的关系”实验中，器材如图甲所示，电源为两节新的干电池，滑动变阻器上标有“ $10 Ω 1 A$ ”字样，阻值分别为 $5 Ω$ 、 $10 Ω$ 、 $20 Ω$ 、 $30 Ω$ 的定值电阻各一个。

（1）请用笔画线代替导线，把图甲所示的电路补充完整（滑片 $P$ 向右滑，滑动变阻器接入电路的电阻变大）。

（2）小宇同学首先将 $5 Ω$ 定值电阻接入电路，将滑片 $P$ 滑到　　（选填“ $A$ ”或“ $B$ ” $)$ 端，再闭合开关，调节滑片 $P$ ，使电压表示数到达某一数值，电流表的示数如图乙所示，该示数为　　 $A$ 。

（3）接下来，小宇同学应该　　，并且将滑动变阻器阻值调到最大处，然后将 $5 Ω$ 的电阻替换为 $10 Ω$ ．闭合开关，调节滑片 $P$ ，使电压表示数为　　 $V$ ，将电流表示数记录在表格中。

实验次数	1	2	3
电阻 $R / Ω$	5	10	20
电流 $I / A$		0.2	0.1

（4）将定值电阻换成 $20 Ω$ 重复第（3）的操作，由表格中数据发现：在电压一定时，电流与电阻成　　（选填“正比”或“反比” $)$ 。本次探究中若换用 $30 Ω$ 的定值电阻接入电路，无论怎样调节滑片 $P$ ，电压表示数始终　　（选填“大于”或“小于” $)$ 所需电压。

完成下列两个实验探究：

（1）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小杨同学让蜡烛到凸透镜的距离大于2倍焦距，移动光屏至适当位置，光屏上将会呈现一个倒立、　　（选填“缩小”、“放大”或“不变” $)$ 的实像，如图1所示，此时的像距为　　 $cm$ ．生活中的　　（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜” $)$ 就是应用了这样的成像规律。

（2）小杨同学在“探究海波熔化和凝固特点”的实验中，某时刻温度计示数如图2甲所示，为　　 $^{°} C$ ；小宇画出了“温度 $-$ 时间”图象，如图乙所示，由此可知，海波是　　（选填“晶体”或“非晶体” $)$ ，海波在第 $10 \min$ 时处于　　（选填“固态”、“液态”或“固液并存” $)$ 。