阅读下列材料，完成相关任务。
材料一
材料二：17世纪后期至18世纪末，是中国清代的鼎盛时期，史称“乾隆盛世”。那个时期，中国的工业产量居世界前列。但正是在这个时候，欧洲诸国先后开始了近代资产阶级革命和产业革命，社会生产力迅速发展，后来居上。而中国当时的统治者对这一历史性大变革却茫然无知，仍沉迷于盲目自大之中，视西方科学技术为“奇迹淫巧”。“康乾盛世”之后的100多年，中国的发展大大落后了，国际地位急剧衰落，沦为半殖民地，备受外强欺侮。
（1）材料一中的三幅图片，对应中国近代史上外国列强在三次侵华战争后，清政府被迫与之签订的三个不平等条约，请按顺序写出每幅图片所对应的条约名称。
图1：《 条约》；图2：《 条约》；图3：《 条约》
（2）封建落后的中国同西方资本主义的第一次较量是指哪一次战争？在19世纪中期的侵华战争中，俄国共侵占我国多少土地？
（3）结合材料二和所掌握知识分析“欧洲诸国”中的英国侵略中国的根本原因是什么？
（4）19世纪中后期，外国列强接连发动的侵华战争，使中华民族危机日益深重。面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请列举出两位这个时期反抗外国侵略的英雄人物。
（5）根据材料并结合所学知识，请分析中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因。
阅读材料，回答问题。
材料一 1917年3月，一场突如其来的革命犹如火山爆发，在短短几天内就推翻了统治俄国长达300多年的罗曼诺夫王朝。这次革命历史上成为“二月革命”。
材料二 1917年11月20日，中国“民国日报”报道的几则消息：“七日俄京电：海军士座，奉美克齐美尔党的命令，携械占据俄宫立通讯社、电报总局、银行、玛理宫。京中未起骚乱。”
“八日伦敦电，彼得格勒戍军与劳动社会已推翻克伦斯基政府。”
材料三列宁说：“给我们一个革命的组织，我们就能把俄国翻转过来！”
请回答
（1）材料一所说的“二月革命”的影响是什么？
（2）材料二报道的是什么事件，新成立的政权是什么？它的成立对世界历史产生了什么影响？
（3）从上述材料中你能感到列宁的什么精神？
阅读材料，回答问题。
材料一、1919年6月，参加和会的帝国主义国家签订了《凡尔赛和约》。合约规定：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国已“委任统治”的名义加以瓜分。和约还无视中国人民的权益，规定德国在中国山东的一切权益有日本继承。法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签字的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战；”……列宁也指出：“靠《凡尔赛和约》来维持的这个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”
材料二、毛泽东评价《九国公约》：使中国“恢复几个帝国主义国家共同支配的局面”。
材料三 1938年9月，英、法、德、意四国政府首脑在德国慕尼黑签订协定，在没有捷克斯洛伐克代表在场的情况下，规定捷克斯洛伐克必须在10天内把苏台德地区割让给德国。
请回答：
（1）你认为材料中福煦和列宁的观点对吗？为什么？
（2）材料一和材料二所涉及的会议分别使帝国主义在一战后建立起哪些地区的新秩序?建立在这两个会议基础上的世界格局是什么?
（3）以上材料分别涉及了哪三次会议？这三次会议有什么共同之处？
问答题
恩格斯说：“这是一次从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人——在思维能力、热情，在性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
请回答：
（1）14-16世纪，发生在欧洲“从来没有经历过的最伟大、进步的变革”指什么？开始于何地？这一变革产生了什么重要影响？
（2）这一变革的实质是什么？这一变革中出现了“多才多艺的巨人”，请举出其中一位代表人物及其代表作品。
（3）马克思说“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地”，马克思指的是哪一历史事件？“美洲的发现“与哪一个人物有关？你如何理解“给新兴的资产阶级开辟了新天地”？
阅读下列材料：
材料一法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统，……伏尔泰还极力推崇英国的政治制度，说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一的国家。”
——《重读伏尔泰》
材料二法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命（序言）》
材料三尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史（以文明演进为线索）》
请回答：
（1）根据材料一和所学知识，说说伏尔泰所推崇的英国政治制度是什么？
（2）根据材料二，结合所学知识，分别指出法国革命、美国革命开始的标志性事件。两国革命面对的“强大敌人”有何区别？
（3）根据材料三，结合所学知识，指出英、法、美三国革命“关于‘权利’的诉求或‘人权’的伸张”所颁布的法律性文件。
阅读下列材料：
人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。 东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地的文明发生了直接或间接的传播与交流……但和平交往并非是人类相处的惟一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
——摘自华师大版《世界历史》九年级上册
请回答：
（1）根据材料，归纳古代人类文明交往的两种主要方式？
（2）结合所学知识，写出两例反映古代文明交往的历史事件？
（3）根据材料及所学知识，指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。请简要说明理由？