阅读下列材料,回答问题。
材料一 解放战争时期,毛泽东说:“蒋介石两个拳头(指陕北和山东)这么一伸,他 的胸膛就露出来了。所以,我们的战略就是要把这两个拳头紧紧握住,对准他的胸膛插上一刀。”
材料二 解放战争初期,国民党军队有430万人,装备精良并有空军、舰艇以及美国的大量援助;中国共产党只有270万人,基本上是“小米加步枪”,没有飞机、坦克,大炮很少。这时,毛泽东提出了:“一切反动派都是纸老虎”的论断,并最终取得了解放战争的胜利。
材料三 2009年4月21日,《扬子晚报》刊载了周克玉上将60年前的一首诗:“千帆 竞渡断浪飞,万炮齐放敌垒摧。扬子江头雷霆夜,铁军雄师显神威……”。
(1)材料一中说的“两个拳头”指的是什么?(4分)“插上一刀”指的是什么?(2分)“插上一刀”有何历史意义?(2分)
(2)请写出解放战争中中国人民解放军与国民党军队主力决战的三大战役名称?(3分)概括三大战役胜利的历史意义?(2分)
(3)材料三描写的是哪场战役的场景?(1分)这场战役解放的是那座著名城市?(1分)它的解放标志着什么?(1分)
请结合材料和所学知识,谈谈人民解放战争迅速取得胜利的主要原因是什么?(2分)谈谈人民解放战争迅速取得胜利给我们的重要启示。(2分)
德国、日本历史的比较学习。德日两国有过相似的历史发展进程,经历一度崛起后,力图挑战世界秩序,成为二战元凶,给世界带来灾难的同时,自己也历经了巨大的创伤衰败;20世纪70年代后两国却再度崛起,但崛起后的两国对历史的反思却差别甚大,因此目前两国与近邻的关系也出现了分化。阅读材料,回答相关问题
【日本——亚洲的例外】
从地理环境看,日本可以说是“上帝的弃儿”,陆地面积狭小,自然资源匮乏,地质灾害频发。但从人文经济的角度来看,早在十九世纪60年代末,它就学习西方,实施变革,“脱亚入欧”成为了亚洲的例外。后来成为第一个承办奥运会的亚洲国家(1964年),世界第二号资本主义经济强国,简直就是“上帝的宠儿”。
“20世纪七八十年代以来,日本谋求政治大国的欲望也开始膨胀,军费支出不断增加,引起亚洲邻国的关注和不安。”在历史教科书、慰安妇、参拜靖国神社、邻国领土争议等敏感问题上屡生事端,2012年9月以来钓鱼岛问题的持续发酵,影响到中日关系及东北亚乃至整个亚太地区安宁。
【德国——欧洲的德国】
“这是一个奇妙的国家。上个世纪,他曾经考问过世界,也曾经拷打过世界。当他用科学理论来考问世界时,便打开了原子时代的大门;当他用战争来拷打世界时,便有了两次空前的灾难。”
二战后的德国历史连续书写了成功。它吸取德国法西斯化的教训,完成了文明进化,发展为世界第四大经济体。它抓住机遇,实现了统一。
“德国是欧洲的德国”,1989年统一前夕,德国曾经向欧洲这样承诺,德国前总理施密特曾疾呼:德国绝不能因为经济强大,就理所当然地在欧洲索取领导地位。“这是人们已经熟悉的镜头。联邦德国的总理勃兰特向二战中被纳粹德国屠杀的犹太人谢罪。世界舆论评价说,跪下去的是勃兰特的双腿,站起来的是整个德意志民族的精神。”
结合所学知识,请回答:
(1)日本历史上两次学习外国,都取得了成功,并促进了社会变革,具体指哪两次?
(2)举出德国“拷打”和“考问”世界的事例各一个?
(3)德国和日本共同参与的国际组织是。
A.同盟国 | B.轴心国 | C.北约 | D.欧盟 |
(4)二战后,德国和日本都再度崛起,共同原因有哪些?
(5)德国和日本对历史的态度有哪些值得反思?
“20世纪在世界现代化发展道路上有着三个重要的改革调整机遇。一次是在20年代初的俄国,一次是30年代西方大危机时期的美国,还有一次发生在70年代末期以来的中国。”请结合有关史实回答:
(1)上述材料中所说的俄、美、中三个国家的“改革调整机遇”分别是指什么?
(2)这三国的改革调整各有何特点?结果或影响如何?
(3)据此谈谈你对资本主义和社会主义国家经济体制改革的认识。
阅读下列材料:
材料一凡尔赛—华盛顿体系的设计,在人类历史上第一次设计了一个超国家的行为主体“国联”。但是由于该体系的主要设计者之一美国退出《凡尔赛和约》,而苏联受到排斥。没有美国和苏联这两个新兴世界大国的参加,大国之间的均势就难于维持,国联的权威性也就不够。后来日本、德国等先后退出国联,更证明了国联并不是进行大国合作的有效机构。而其他超国家的行为体和相关机制还不健全。因此,该体系的建立是一个不完善的、短命的体系。
凡尔赛—华盛顿体系不仅没有解决欧洲战前就存在的矛盾,更没有解决战后产生的矛盾。相反,它使帝国主义国家争霸的矛盾越演越烈。希特勒企图称霸欧洲和世界的行为,打破了凡尔赛—华盛顿体系维持的均势,导致第二次世界大战的爆发。其次,欧洲民族问题并没有得到解决,民族国家之间在领土和人口上的斗争,是凡尔赛—华盛顿体系瓦解的重要力量,也是引发第二次世界大战的主要原因之一。二战的爆发,宣告了凡尔赛—华盛顿体系的破产。
材料二
材料三德国政府要人表示:“谁签订和约就让谁的手烂掉。”只是在协约国再次进行战争威胁的情况下,德国才不得不签订和约。和约刚刚签订,德国复仇主义者就喊出了“打倒《凡尔赛和约》”的口号。
请回答:
(1)依据材料一说明凡尔赛—华盛顿体系为什么是“一个不完善的、短命的体系”?
(2)材料二、三反映了凡尔赛体系下的哪一矛盾?有什么后果?
10---19世纪中叶中西科技成就简表
时间 |
欧洲 |
时间 |
中国 |
10---15世纪 |
远洋航海技术 |
宋元明前期 |
印刷术、指南针、火药的划时代发展;远洋航海技术。 |
16世纪 |
哥白尼的太阳中心说 |
明中期 |
李时珍的《本草纲目》 |
17世纪 |
伽利略的天文望眼镜 牛顿力学 笛卡尔的解析几何 哈维的血液循环学说 |
明后期,清 |
徐光启《农政全书》 徐霞客《徐霞客游记》 宋应星《天工开物》 |
18--19世纪中叶 |
瓦特、法拉第、达尔文 |
清 |
材料二:恩格斯指出,工业的巨大发展为化学,力学,物理学提供了大量可提供观察的材料、实验手段和工具,“真正有系统的实验科学,这时候才第一次成为可能”。
---------《自然辩证法》
恩格斯还指出“社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进。”
材料三:清雍正帝反复强调“农为天下之本务,而工贾皆其末也”,“市肆之中多一工作之人,即田亩之中则少一耕稼之人”。
回答:
(1)根据材料一说明10----19世纪中叶,与欧洲相比,中国科技水平所处的地位发生了什么变化。结合材料一二和所需知识,指出16---19世纪中叶中西方科技的根本性差异。
(2)据材料二和所学知识,从经济、政治、思想文化三个方面分析欧洲近代科技迅速发展的原因。
(3)根据材料三和所学知识分析清代中国科技发展停滞的原因?
(4)以上材料和问题对我们有什么启示?
阅读下列材料,完成相关任务。
材料一
材料二 17世纪后期至18世纪末,是中国清代的鼎盛时期,史称“乾隆盛世”。那个时期,中国的工业产量居世界前列。但正是在这个时候,欧洲诸国先后开始了近代资产阶级革命和产业革命,社会生产力迅速发展,后来居上。而中国当时的统治者对这一历史性大变革却茫然无知,仍沉迷于盲目自大之中,视西方科学技术为“奇迹淫巧”。“康乾盛世”之后的100多年,中国的发展大大落后了,国际地位急剧衰落,沦为半殖民地,备受外强欺侮。
——国务院总理温家宝2007年11月19日在新加坡国立大学的演讲
请回答:
(1)材料一中的三幅图片,对应中国近代史上外国列强的三次侵华战争,清政府被迫与外国列强签订了三个不平等条约,请你写出图片所对应的条约名称。
(2)19世纪中后期,外国列强接连发动的侵华战争,使中华民族危机日益深重。面对列强侵略,中国人民奋起反抗。请你写出图2反映的历史事件中一位反抗外国侵略的英雄人物及其事例。
(3)根据材料并结合所学知识,请你分析中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因。近代中国的屈辱历史告诉我们哪些启示?