看下面的材料回答问题。材料一：材料二：前世不同教，何古之法？-优题课

（共10分）阅读下列材料：
材料一：50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”
——何春超主编《国际关系史》
材料二：
二战后日本经济增长示意图

材料三：欧盟作为一个整体，正在一体化的道路上阔步前进，在全球的事务中影响越来越大；日本已经成为当今世界第二大经济强国，并向成为世界政治大国和军事大国的方向努力。
——人教版教材九年级下册
请回答：（不得原文照抄）
①根据材料一结合所学知识，指出欧洲走向联合的主要目的是什么？简述欧盟成立对欧洲的影响。
②根据材料二指出二战后日本经济发展的特点？结合所学知识，说明这一特点出现的原因。
③根据材料三结合所学知识，分析二战后欧洲、日本经济的发展对世界政治格局产生的影响。

阅读下列材料：
材料一　　“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”
————清乾隆帝致英国国王乔治三世的信函
材料二　　　“洋船至宁波者甚多，将来帆船云集，留住日久，将又成一粤省之澳门矣”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　————《粤海关志》
材料三　　　“浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　————《清高宗圣训》
请回答
上述材料分别反映出清朝统治者怎样的思想？产生这种思想的根本原因是什么?
2、在上述思想的影响下，清朝统治者实行了什么政策？实行此政策造成的严重危害是什么？

阅读下列材料，回答下列问题。
以下是奥运火炬在法国传递时一位留学生的日记：
2008年4月7日巴黎
火炬手Victor在那里等火炬，三个法国藏独分子去抢火炬。其他一些藏独法国人喊“解放西藏”，一些中国留学生就在边上喊“北京，加油”。当藏独抢火炬的时候，我亲耳听到边上的一对法国母女的对话，让我知道了法国人是怎么样从小开始就被洗脑的。那个小女孩只有5、6岁的样子，看到有人去抢火炬了，就问她的母亲“妈妈，为什么他们要这样子做？”，母亲说“因为中国人使用武力占领了 ‘他们的国家’（我国的西藏地区）五十年了，他们借此机会表达他们想要获得解放”。我相信，母亲并没有什么恶意，因为她也是从小受到的如此的教育，她只是把她所“知道”的告诉她的女儿而已。
2008年第二十九届奥运会在北京举行，不少藏独分子和西方国家趁此机会试图进行分裂西藏活动。而又有很多西方人民不了解西藏的历史，请你运用所学知识，结合材料，以史证明西藏自古就是我国不可分割的一部分：
“贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。”——《旧唐书》
1、上述材料反映了什么历史事件？这一事件产生了怎样的影响？西藏什么时候成为我国的正式行政区？
2、下面这幅图能反映我国哪一朝代与西藏的关系？为了加强对这一地区的管辖，当时的中央政府采取了哪些措施？　
　　

兴趣小组准备编排历史短剧，大家找来了《伤寒杂病论》，《水经注》，《齐民要术》，《兰亭序》做道具，请你帮忙分派给下列演员。请写出名称。　
剧中的赵二是一个医生，喜欢钻研中医中药书，你分派给他__________________。　
剧中的张三是个农民，立志把地种好，想查找农事的经验，你分派给他__________________。
剧中的李四爱好书法，他想临摹“书圣”的作品，你分派给他_________________。
剧中的王五是个旅行家，立志走遍中国，你分派给他________________。

下列文字中有四处错误，请把它找出来并改正：（共4分）
我国是世界文明古国之一，科技文化辉煌灿烂。例如：春秋时期孟子创立了儒家学派；唐朝诗歌繁荣，其主要代表人物有李白、杜甫、苏轼；北宋毕昇发明了雕版印刷术；明朝卓越的医药学家李时珍的代表作《天工开物》是一部具有总结性的药物学巨著。
（１）________改为______________。
（２）________改为______________。
（３）________改为______________。
（４）________改为______________。