从世界史角度看，亚洲历史的发展进程可以概括为：古代文明灿烂，近代衰落探索，现代奋起发展。阅读下列材料，回答古代、近代亚洲历史的有关问题。
材料一 从五六千年开始，在亚非的大河流域和欧洲的爱琴海地区，相继诞生了灿烂的古代文明。
——全日制义务教育《历史课程标准（实验稿）》
材料二 在亚洲，18世纪中期，英国控制了印度，……1838年侵入阿富汗，又强迫伊朗签订了不平等条约，英国还把侵略矛头指向中国。
——人教版《中国历史》八年级上册教师教学用书
材料三 1853年，一支美国舰队闯入日本港口，要求谈判“通商”，否则立即向日本开战。第二年，日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口。
——人教版《世界历史》九年级上册
（1）大河流域古代文明中心亚洲就有三个，请答出这三个早期文明的代表？
（2）早在17世纪中期，英国就在印度进行殖民活动，当时建立的殖民机构是什么？19世纪“英国把侵略矛头指向中国”时，发动了什么战争？
（3）美国舰队的闯入和不平等条约的签订，加速和促进了日本历史上的什么变革？此后，日本对外走上了什么道路？为了实现称霸世界的梦想，十九世纪末日本对中国发动了什么战争？
在中国近代，各国列强纷至沓来，逼迫清政府签订了一系列不平等条约，中华民族逐渐陷入苦难深重和极度屈辱的深渊。请回答：
（1）中国近代第一个不平等条约是什么？清政府被迫割让了什么地方？
（2）1895年，清政府被迫与日本签订了哪个不平等条约？最终割让了什么地方给日本？
（3）中国近代赔款最多的是哪个不平等条约？其影响如何？
（4）结合上述条约的学习，请简单谈谈你的感想。
阅读下列材料，回答问题：
材料一：我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表。
——李鸿章
材料二：试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，士无实学，工无良师，强弱相形，贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎?
——“明定国是”诏书
材料三：颠覆满清专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。
——孙中山就职誓词
材料四：
（1）材料一是李鸿章对什么运动的反思？
（2）材料二是光绪皇帝颁布的诏书，为此开展了什么运动?
（3）材料三孙中山为“颠覆满清专制政府”领导开展了什么运动？
（4）材料四中的人物、杂志与中国近代哪一场运动有关？
（5）上述几次运动都是在向西方学习，其总体趋势如何？
阅读材料，回答问题
材料一：1005年，宋辽双方订立和议：辽朝撤兵，宋给辽岁币。
材料二：撼山易，撼岳家军难！
材料三：“国家根本，仰给东南。”
——〈宋史〉
（1）材料一、二说明，两宋时期我国政权并立，和和战战。请说出两个少数民族及其建立的政权名称。
（2）材料一发生的事件在历史上称什么？
（3）最能说明材料二这句话的一次战役是哪次？
（4）材料三这句话说明了当时我国经济格局上的一个什么特点？材料一、二与材料三中出现的格局有什么关系？
（5）在那战战和和的年代，你认为是战好还是和好？为什么？
阅读材料，回答问题
请仔细观察以下两幅图片，结合图二和所学知识回答问题:
材料二：北宋东京城内人口稠密，居民超过百万，是中国最大的城市。城里买卖和居住的地方已经分不清，随处可开设商店，小商贩也不限在特定的市区之内，城厢内外均可沿门叫卖，商品可以在白天、晚上交易，三鼓以后还可夜市，通晓不绝。城内还有饮食 街、马行街、衣料铺、药。
——大河网材料
（1） 图一是宋朝哪个都城的平面图？
（2） 图二描绘了图一的都市风貌。2010年上海世博会把它制作成多媒体长卷来辉映其“城市，让生活更美好”的主题。请写出画名及其作者。
（3）从材料二中可以看出，北宋东京的商业活动有哪些特点？
（4） 当时该城内有许多娱乐兼营商业的场所，称作什么？
（5）结合图二、材料二谈谈你对北宋城市经济生活的认识。
阅读下列材料：
唐朝堪称我国古代文明开放社会的典范，唐朝时期政治清明、经济繁荣、文化昌盛、对外交往频繁，对后世影响深远。据此回答下列问题：
（1）唐朝时期政治清明、经济繁荣，曾出现过两次盛世局面，请按先后顺序写出这两次盛世局面的名称。
（2）注重对外交往是唐朝成为开放社会的一个亮点，当时我国和许多国家有密切频繁的交往，其中最主要的是___________、__________、等国家。并请你列举一个唐朝最有影响的对外交往使者并简单说说他的事迹。
（3）唐朝时期各民族之间友好交往，请举一例说明？
（4）唐朝对周边国家具有很大的影响力，请你说说这是为什么？（写出两点）