阅读材料，回答问题。
材料一 康熙帝说：“今天下大事，皆朕一人亲理，无可旁贷，若将要务分任他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”
——摘自北师大版历史九年级上册
材料二 “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口。国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”
——英国《权利法案》
材料三 美国1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分。国会由参议院和众议院组成，掌握立法权；总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握国家行政大权；最高法院掌握司法权，对法律拥有最高司法解释权。三者平等独立，但互相制约。
——人教版高中历史教材必修一
请回答：
（1）材料一反映了当时中国的政治体制是什么？
（2）材料一中的中国皇帝的权力与材料二英国国王的权力有何不同？
(3)根据材料三指出美国1787年宪法有何重要作用？
(4)结合上述材料，联系所学知识，说出人类政治文明的发展趋势。
阅读下列材料：
材料一：古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,A带领人们用疏导的办法治理洪水,他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。
材料二：B和儿子一起，带领人民在化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程，使成都平原成为“天府之国”。
（1）材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的谁？
（2）材料二中的大型水利工程指的是什么？
（3）这两位水利专家能够治水成功的原因有哪些？
（4）我们应该学习他们的哪些精神？
材料一： 如图
材料二：“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同”，人君就无法维持统一。“诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”──董仲舒
请回答：（1）材料一中的图一为秦统一货币图，秦始皇规定在全国统一使用的货币 ；图二为秦统一文字图，秦始皇把 规范文字。
（2）秦始皇为加强中央集权在地方上推行了什么制度？为加强思想控制，他采取了什么措施？
（3）根据材料二，为加强思想上的大一统，董仲舒向汉武帝提出了什么建议？为加强中央集权，汉武帝在政治上采取了什么措施？
（4）上述材料中涉及的秦始皇、汉武帝的相同点是（）
A.都是开国皇帝
B都大力加强中央集权.
C.都把儒家学说作为正统思想
D.都采用科举制度选拔人才
春秋战国时期是大变革的时代，涌现出很多的思想家，下面是他们的主要思想，请将相应的人名的填在括号里（每个2分，本题共计14分。）
| A．提出“春秋无义战”的思想家是----------------（） |
| B．提出“兼爱”“非攻” 的思想家是----------------（） |
| C．提出“仁”的学说的思想家是----------------（） |
| D．“无为而治”的思想家是----------------（） |
E. “知彼知己者，百战不殆”的思想家是----------------（）
F. 主张建立君主专制中央集权封建国家的思想家是----------------（）
G. 一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化------------（）
成语是我国语言文化的精华。很多成语都与历史典故相关。亲爱的同学你能找出下面的成语的历史典故吗？你一定能行！（每个1分，本题共计8分。）
（）纸上谈兵 a 牧野之战
（）阵前倒戈 b指挥长平之战的赵括
（）退避三舍 c越王勾践磨砺自己的方法
( )卧薪尝胆 d晋楚争霸时候城濮之战所用到的策略
( )揭竿而起 e 刘邦入咸阳，收揽人心
( )四面楚歌 f陈胜、吴广起义
( )约法三章 g春秋时楚庄王挥师北上到洛邑，并打败晋国
( )问鼎中原 h项羽兵败垓下
为迎接中共建党90周年，蓬莱某旅行社计划推出一条“红色之旅”的旅游路线。假如你是该旅行社策划部经理，请你精选出一些最能代表中共在新民主主义革命时期探索历程的地点，写一份关于“红色之旅”的设计方案，并阐明你的理由。（要求：方案必须按照地理方位来妥善安排，不走重复路线，选出三个地点即可。）