综合性学习。
　　争创国家卫生城市，建设和谐美好家园，需要人人关心、人人支持、人人参与。学校也积极行动，开展了“创卫，让十堰的家园更美丽”的主题活动。
（1）学校团委为提升创卫活动在同学们中的知晓率、参与率，向全校师生公开征集创卫金点子。下面就是征集到的建议，你认为不恰当的一项是（　　）

A．学校安排一些课时，让健康教育走进课堂，同学们不仅要学习文化知识，更要掌握健康知识，树立健康意识。

B．从我做起，保护环境。利用升旗仪式全体师生宣誓：不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱贴乱画，让良好的行为变成习惯。

C．改善市民生活环境，提高市民生活质量，提升市民文明素质，让大街小巷“白天看着爽心，晚上走着放心”。坐看家门新景致，活在十堰真幸福。

D．拿起相机，参加报社组织的“拍客”活动，即用相机镜头记录车城每天的新变化；让照片成为反光镜，警示不文明的行为。

（2）某班学生小明这些天来亲眼目睹了十堰的新变化——宽敞明亮的超市、典雅幽静的社区、鲜花簇拥的马路……他禁不住将感受记录下来交给校文艺社团，作为创作节目的素材。请根据下面小明提供的素材将空出的两句补充上去。（要求句式一致）
街巷换装了，市容变美了，
________，________，
人气变旺了……
（3）放学乘车，看到有同学在车厢后偷偷地吸烟。请你根据下面的材料，组织语言，对他们进行必要的劝说。（不超过80字）
　　材料一：创卫，是给自己的家大扫除。
　　材料二：有人说，抽烟提神，其实它能抑制神经，诱发多种疾病。吸烟者患癌症的可能性为不吸烟者的3.5倍；有人说吸烟时尚，可近年来各国政府加大了禁烟的力度，禁烟已经成为人们生活的一部分。
　　材料三：国家卫生部颁布的新版《公共场所卫生管理条例实施细则》已经开始实施，按规定所有室内公共场所（含交通工具）禁止吸烟。
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科目 语文   题型 语言表达   难度 中等