游客
题文

假如有一天,文中老人的儿子回来了,请想像一下他们父子重逢的情景。
答:____________________________________________________________________________
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科目 语文   题型 语言表达   难度 中等
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相关试题

综合性学习

“孝”是中华民族的传统美德。你班要组织一次“孝亲敬老”的活动。作为活动策划者,你需要完成下面的任务。

【活动宣传】

1)请完成海报设计。

①为宣传海报拟写一条宣传标语。

____________________________________

②你会选择什么内容的图片作为海报的配图?请说明理由。

____________________________________

【活动实施】

2)请在横线上补写活动内容。(至少要有一项孝亲的活动)

活动一: _____________________________

活动二: _____________________________

活动三:走进敬老院,慰问老人。

运用正面描写与侧面描写相结合的方法,能够使写作对象特点鲜明,生动形象。请你从备选词语中选择一个,运用正面描写与侧面描写相结合的方法写话。示例仅供参考。

示例:对“风”的描写——风越来越狂,在天地间横冲直撞。树林像一块面团,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓。

备选词语:秋雨 烈日 湖水

阅读下面文段,完成下面小题。

①今年是中国共产主义青年团成立100周年。百年征程,波澜壮阔。一代代青年人披荆斩棘,百折不挠,砥砺前行,烙下奋斗的印记:国难当头的奔走nà喊,抗日战场的歼击顽敌,建设工地的激情yǒng跃……哪里有困难,哪里就有青年先锋队的旗zhì。

②时代总是把历史责任赋予青年。从妙手回春的抢险救灾前线,到形势严峻的疫情防控一线;从尽显风流的奥运赛场,到保家卫国的成边哨卡……新时代的青年人主动作为、勇挑重担,为国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁,谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。

③中华民族始终有着□自古英雄出少年□的传统□风华正茂的你是选择躺平□还是奋斗□大国之崛起呼唤青春之力量。青年一代要坚定理想信念,有责任,敢担当,在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。

(1)选文第①段中加点字注音正确的一项是( )

A.

披荆斩(jí)

B.

百折不(ráo)

C.

(luò)下

D.

(qiān)击

(2)根据选文第①段的拼音写汉字。

nà( )喊 yǒng( )跃 旗zhì( )

(3)选文第②段划线词语运用不恰当的一项是( )

A.

赋予

B.

妙手回春

C.

风流

D.

鞠躬尽瘁

(4)给选文第③段方框处加上的标点符号正确的一处是( )

中华民族始终有着A《自古英雄出少年》的传统B风华正茂的你是选择躺平C还是奋斗D

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

口语交际及综合性学习(第6~9题,共10分)

这里是冰雪的故乡,人才的摇篮。仰望苍穹,神舟飞船里有龙江人的身影:逐梦冰雪,冬奥赛场上龙江健儿屡获冠军。育才中学九年一班开展以“大美龙江,浪漫语文”为主题的综合性学习活动。

(1)请结合本次活动的主题,拟写一条宣传标语。

(2)活动中,就“如何强身健体,提高身体素质”的问题,同学们纷纷献计献策。请写出你的三条建议。

(3)你是班级的体育委员,如果可以现场连线范可新、武大靖和高亭宇几位冠军,请你就同学们关心的某个问题向其中一位提问。

(4)获得了口碑和收视率双丰收的央视大剧《青山不墨》讲述了小兴安岭两代林业工人投身祖国建设,保护青山绿水的感人故事。语文兴趣小组创作了一副对联,请根据下面这段话,按照对联的要求补写下联。

郁郁葱葱的青山虽不曾着墨,千年来守护着我们的梦想;

碧绿的流水虽没有弦,却是一架万古不变地弹奏着乐曲的琴。

上联:青山不墨千年梦 下联:_____________

积累与运用

为落实习总书记视察海南时的讲话精神,打造热带雨林国家公园靓丽名片,五指山景区正举办以“唱响宝岛颂,涵养家国情”为主题的系列活动。请你参与并完成以下任务。

【活动一:赏书法之美,赞山河雄奇】

(A)赏书法之美

(1)景区想挑选两幅书法作品作为展厅的匾额,已选中了一幅,请你根据“书体一致”的原则,从备选书法作品中再挑选一幅,将字母序号及其书体填写在相应的位置上。

选中作品: 现选作品:选项_________,书体__________

备选作品:

A B C D

(2)请用简化楷体,按现代汉语书写顺序,将选中的两幅书法作品的内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。

【活动二:游雨林公园,绘青山绿水】

(B) 阅读下面语段,按要求完成以下任务。

①“五峰如指翠相连,撑起炎荒半壁天。”置身五指山中,萦回小路缭绕着山岚轻雾,丝丝凉风裹挟着草木清香。登至山顶,极目俯瞰,白云_____,群山浮动,流淌着浓浓的诗情画意。那一座座山峰探出云雾,似朵朵芙蓉出水,_____的森林,空潆深邃,苍茫hào渺,气势磅礴。

②山间水库,镜平如砥;奇山怪石,蓦然伫立;异树名花,散落其间。山依偎着水,水_____着山,那种刚柔并济、虚实相生的立体美令人沉醉,孕育出_____的和谐美丽。宁静的山寨像守望的阿婆慈善而又安详,老了青砖,湿了黛瓦,袅袅炊烟,淡淡孤寂。村口那红艳艳的木棉花舞蹈着唤醒了春天……

③五指山景区诚邀您:赏漫山遍野的醉人绿色,看品类繁多的热带物种,___________。

(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。

hào( )渺 俯_______

(2)结合语境,依次填入语段横线处的词语正确的一项是( )

A.

无边无际 绿水青山 弥漫 映照

B.

弥漫 绿水青山 映照 无边无际

C.

无边无际 映照 绿水青山 弥漫

D.

弥漫 无边无际 映照 绿水青山

(3)将第②段中画线的陈述句改为反问句,写在横线上。


(4)仿照画线句,在第③段横线上补写一句话,使之与前面两个句子构成一组排比句。


【活动三:吟诗文名句,颂壮美图景】

(C)在横线上默写古诗文原句。

(1)山重水复疑无路,_______________。(陆游《游山西村》)

(2)_______________,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)

(3)_______________,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)

(4)峰峦如聚,波涛如怒,_______________。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

(5)在中国特色自由贸易港建设征程中,各界精英逐梦琼州。青春海南正呈现出“_______________,_______________”的壮阔图景。(王湾《次北固山下》)

(6)追梦无止境,我们正当时。中华民族伟大复兴,青年重任在肩,要有“_______________,_______________”的雄心和气概。(杜甫《望岳》)


【活动四:享读书之乐,练实践能力】

(D)景区青少年部正筹划举办一场阅读分享会,请你参与并完成以下任务。

(1)景区青少年部想邀请省文联张教授为阅读分享会做专题讲座。以下是刘东为青少年部拟写的一则邀请函,请仔细阅读,按要求作答。

邀请函

尊敬的张教授:

您好!

为在青少年中良好的营造阅读氛围,引导他们从读书中获取智慧和力量,成就美好的人生,我景区青少年部拟于6月28日16时,在景区第一展馆报告厅举办以“好书伴成长,涵养家国情”为主题的阅读分享活动,诚邀您参加。

期待您的光临!

热带雨林五指山景区青少年部

2022年6月23日

①这则邀请函格式上有一处错误,请写出修改意见。


②这则邀请函画线句有语病,请将修改后的句子写在横线上。


③这则邀请函传达的信息不明确,请写出修改意见。


(2)为使活动更加丰富多彩,网友纷纷在微信中提出活动建议。请仿照示例,也写一条建议并说明理由。

小小花朵:举办好书推介会,介绍经典名著,为青少年提供精神食粮。

绿色精灵:举办征文比赛,交流读书经验,分享读书感悟和收获。

_________(你的昵称):_______________________________________________

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