读公元前3000年到公元前2000年世界文明发源地分布图，回答问题。（每一个空格1分，共11分）
（1）世界四大文明发源地中，Ｃ为___________流域，D为___________流域下游和三角洲。
（2）从文明起源看，E地为 文明，也是 文明之源。
（3）图中文化源地最初都获得最大突破的方面是__________（序号）。
①农业 ②商业 ③交通运输业 ④ 工业
（4）以下文明成就所对应的文化源地正确的是__________（序号）。
①A——太阴历 ②B——字母文字 ③C——青铜器 ④D——金字塔
（5）以文字要素为例，创造楔形文字的是________（字母）， 甲骨文的是________（字母）。
（6）法显去天竺，天竺即图中________（字母）位置，是为获得 教的经典。这一宗教最主要的教义是宣扬“ ”。
阅读材料，回答问题。
材料一：1861年俄历2月19日，沙皇亚历山大二世签署法令（又称二一九法令）。法令规定：农奴获得人身自由，地主不能专卖或交换农民，不能随意干涉农民的生活。农奴在获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。
材料二：1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革。┅┅改革的动力是西化。┅┅不过日本并未全盘西化，他们没有采纳西方的意识形态，没有放弃所有古老的包括天皇在内的机制。
——（英）艾瑞克•霍布斯鲍姆《资本的年代》
(1)分别写出材料一、二所反映的历史事件。(4分)
(2)结合所学知识分析，材料一、二反映的历史事件对两国产生了什么共同影响?(4分)
(3)综合上述材料，谈谈你对两国近代崛起之路的认识。(3分)
(14分)阅读材料，回答问题。
材料一尼克松总统在回·『己自己首次访华在机场与周恩来总理见面的情景时说：“当我们的手握在一起时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”
——摘编自《尼克松回忆录》
材料二“这里是离太平洋很近的地方，大洋彼岸就是中国，我去年访美时曾讲过，宽广的太平洋有足够空间容纳中美两个大国，我现在依然这样认为。今天，我同奥巴马总统在这里举行会晤，主要目的就是为中美关系发展规划蓝图，开展‘跨越太平洋的合作’。”
——2013年6月7 H习近平主席访美时讲话
(1)完成下列中美关系表格(4分)
| 时间 |
历史太事 |
| ① |
尼克松访华 |
| 1979年 |
② |
(2)尼克松访华期间签署了哪一政治文件?“一个时代结束了，另一个时代开始了”各
指的是什么?(6分)
(3)结合材料并联系所学知识，谈谈怎样才能规划好“中美关系的发展蓝图”?(4分)
(11分)20世纪人类经历了两次世界大战，进入2l世纪，和平与发展依然是当今世界的时代主题。
追溯历史：列表归纳相关历史事件，是常用的学习历史的方法。学习了两次世界大战，同学们列表归纳如下：(每空格1分，共4分)
| 内容 |
第一次世界大战 |
第二次世界大战 |
| 根本原因 |
A |
|
| 战争爆发 |
导火线：B战役 |
1939年9月1日，德军突袭波兰，3日，英法对德宣战，二战全面爆发。 |
| 重大战役 |
凡尔登战役 |
C成为第二次世界大战的重要转折点。 |
| 战争时间 |
1914年——D年 |
1939年——1945年 |
反思历史：
材料一“对于第二次世界大战中的受害者……德国应该承担起永恒的责任。这种反思必须一代一代保留下去。”——2013年1月27日德国总理默克尔讲话
材料二2013年4月23日日本首相安倍晋三在日本媒体上表示多名内阁成员参拜供奉二战甲级战犯牌位的靖国神社是理所应当的。
材料三70多年前，日本军国主义侵入中国南京市，制造了屠杀30多万中国军民的惨绝人襄的血案。……拉贝在日记中详细记录了大屠杀内情，成为研究这段历史的重要证据。……贵国前总理勃兰特曾经说过：“谁忘记历史，谁就会在灵魂上生病。”中国人说，前事不忘，
后事之师。
——摘自2014年3月28日中国国家主席习近平在德国柏林的演讲稿
阅读材料思考：
(1)材料三中“拉贝在日记中详细记录了大屠杀内情，成为研究这段历史的重要证据。”
的“这段历史”发生的时间和名称分别是什么?(2分)
(2)中日德三国都是第二次世界大战的参与国，材料中三国国家元首对这次战争是什么
态度?符合当今世界发展趋势的是哪些国家的战争观?(4分)
感悟历史：
(3)今年是第一次世界大战爆发100周年、第二次世界大战爆发75周年。请你提供一种纪念形式。(1分)
(10分)某校九年级1班的同学决定围绕“丝绸之路的古今变迁”开展主题探究活动，请你全程参与此次活动。
【古代篇】
(1)问图中的路线最早是谁开通的?(1分)后来这条路线称为什么?(2分)
(2)唐朝时期，通过这条道路加强唐与天竺之间文化交流的重大事件是这条古代丝绸之路的作用是。(3分)
【现代篇】
2013年9月，中国国家主席习近平访问哈萨克斯坦、土库曼斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦等中亚四国……习近平首次提出了共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”构想。……如今，中国和中亚各国、俄罗斯等国都面临着加强合作、发展经济的重任，随着区域国家间合作的加强，……作为一个新的经济发展区域，丝绸之路经济带东边牵着亚太经济圈，西边系着发达的欧洲经济圈，被认为是世界上最长、最具有发展潜力的经济大走廊。
——摘自2014年2月12日国际在线专稿
(3)请从材料中概括今天“丝绸之路经济带”构建的条件。(4分)
(12分)阅读材料，回答问题。
材料一：法国大革命大事记：1789．7．14年攻占巴士底狱；1789年制宪会议颁布《人权宣言》；1792年法兰西第一共和国成立；1793年处死国王路易十六；1793年巴黎人民第三次起义，雅各宾专政，把革命推向高潮；1793—1805年三次打败反法同盟，维护革命成果；1804年拿破仑建立法兰西第一帝国，颁布拿破仑《法典》；1815年法兰西第一帝国覆灭。
——摘自人教版九年级教材
材料二：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史(以文明演进为线索)》
材料三：拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。
——《拿破仑时代》
(1)阅读材料一，写出法国大革命爆发的标志性事件。(2分)
(2)根据所学知识，写出材料二中三国革命“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的
法律性文件。(3分)
(3)请结合材料一说明拿破仑的哪些措施“顺应了欧洲文明潮流”?(4分)
(4)材料三的评价方法是否正确，谈谈你的看法。(3分)