某同学在做“低温诱导植物染色体数目的变化”实验时，将大蒜根尖随机分为12组，实验处理和结果如下表所示，请回答有关问题。
| 组别 |
实验处理及处理时间 |
染色体数目加倍的细胞所占的百分比(%) |
|
| 组1 |
0 ℃ |
36小时 |
0 |
| 组2 |
72小时 |
0 |
|
| 组3 |
96小时 |
0 |
|
| 组4 |
2 ℃ |
36小时 |
5 |
| 组5 |
72小时 |
20 |
|
| 组6 |
96小时 |
24 |
|
| 组7 |
4 ℃ |
36小时 |
12 |
| 组8 |
72小时 |
30 |
|
| 组9 |
96小时 |
43 |
|
| 组10 |
6 ℃ |
36小时 |
0 |
| 组11 |
72小时 |
0 |
|
| 组12 |
96小时 |
0 |
（1）低温诱导植物染色体数目加倍的原理是低温会使细胞分裂过程中________的形成受阻，从而使细胞分裂过程中染色体数目加倍而细胞不分裂。低温处理与秋水仙素处理相比，具有________________________等优点。
（2）实验中选择大蒜根尖________区细胞进行观察，效果最佳，原因是此处的细胞分裂比较________，在显微镜下观察，此处细胞的特点表现为________________。
（3）实验过程中需要用__________________对大蒜根尖细胞的染色体进行染色。
（4）由实验结果可知，__________________的条件下，加倍效果最为明显。
如图表示内环境稳态的调节机制。请根据图分析回答：
⑴若⑦表示促甲状腺激素，对⑦的分泌具有调节作用的激素名称是
和。
⑵神经系统可以调控内分泌系统，内分泌系统也能够影响神经系统，请列举一种能够影响神经系统发育的激素。
⑶图示表明______________、______________、系统共同维持内环境的稳态。]
⑷初生牛犊自身免疫力低,必须到4周龄以后,才开始具备自身特异性免疫力.然而初生牛犊能够通过初乳从母体获得这种免疫.所谓初乳,即母牛分娩后5-7天内的产生的乳,与常乳比较其特点主要是:①免疫球蛋白比常乳高20-25倍;②初乳中含有四种蛋白酶抑制素,可保护免疫球蛋白不被消化而直接吸收.试回答如下问题：
①免疫球蛋白在免疫学中又被称为_________,它们在机体中的作用是。
②初乳中若不存在蛋白酶抑制素,进入消化道中的免疫球蛋白会被（至少写出一种）分解成多肽。
③极少数人服用初乳后出现过敏反应,此时的初乳被称为________________这种过敏反应发生在（“初次””再次”）服用初乳时。
左图是反射弧结构模式图．
a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触.
(1)用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩(属于或不属于)反射
(2)用b刺激骨骼肌，(能或不能)在c处记录到电位
(3)正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩。根据本题条件，通过设计实验来完成下列判断：
①如果，表明传出神经受损。
②如果，表明骨骼肌受损。
③如果，表明部位d受损。
（4）在传出神经上离骨骼肌5毫米处给予电刺激，肌肉在3.5毫秒后开始收缩，在传出神经上离骨骼肌50毫米处给予电刺激，肌肉在5.0毫秒后开始收缩。神经冲动在神经纤维上的传导速度为毫米/毫秒。
为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案：
（一）方法步骤取 6 个
小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源 24h 后，打开纸盒，观察并记录 6 株玉米幼苗的生长情况。
（二）实验结果预测：
在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是号装置，
而玉米幼苗基本停止生长的是号装置。
（三）部分实验结果的分析与推论
（1）根据号和号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。
（2）根据号和号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。
（3）根据号和号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
（4）根据 5 号和 6 号装置之间实验记录的对照分析，只能说明
下图为DNA分子的切割和连接过程，据图回答下列问题：（每空1分）
（1）EcoRI是一种酶，其识别序列是，切割位点是与之间的键。切割后产生的DNA片段末端称为 。
（2）不同来源的DNA片段“缝合”，需要的酶应是 ，它们根据来源可分为和 两类。
（3）若切割下的目的基因进行PCR扩增。试回答下列问题：
①扩增的前提，是要一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合
成。
②扩增的过程是：目的基因DNA受热后解链为单链，再通过一个称为复性的环节后，新的子链开始合成。新的子链合成过程中需要在催化作用下才可以不断延伸。如此重复循环多次。
(6分) 下图1为碳循环示意图，图2为食物网。请据图回答：（每空1分）
（1）碳在生物群落内以的形式进行流动。
（2）碳从无机环境进入生物群落的途径①是作用； 无机环境中
碳的来源有（填数字序号）。
（3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”， “螳螂捕蝉，黄雀在后”，可以体现生态系统有的功能特点。
（4）若②中的种群及相互关系如图2，其中鹰和蛇的关系为。鹰占有个营养级。