今日中国,生机勃勃.充满希望;中国人民,意气风发,豪情满怀。但当前社会上出现的享乐主义、奢靡之风等不良现象,正吞噬着我们的发展成果,败坏着我们的社会风气。
对此,某校九年级(1)班举行了一场“发展不易,且行且珍惜”主题班会。特邀你参加井完成相关任务。
【回眸一笑】
(1)主持人:过去的65年,是中国人民积极探索,与时俱进,在建设中国特色社会主义道上昂首阔步前进的65年,是中 国经济快速发展,跻身世界前列的65年……
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②
【轻蹙眉头】
(2)主持人:经济发展了,人民生活水平提高了,同时,社会上也出现了一些产重的铺张浪费现象。下面是一位准奋过生日的“土豪”同学与小伙伴的对话,请你补充宪善。
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②
【计上心来】
(3)主持人:要杜绝中国“剩宴”,遇到铺张浪费之风,需要我们共同努力。请从国家和个人角度各提一条建议。
材料一:广州市政协党委曾志伟在今年年初的广州“两会”上,向人们展示了一幅长达9米的审批“万里长征图”。他说,企事业要办一个项目,从立项到审批完成,要跑20个委、办、局,53个处、室,盖108个章,需耗时799天。
材料二:河北籍“北漂”小伙小周因工作需要,需办理出国护照。前后6次,共跑了3000多公里,耗时近一年,最后在记者陪同下终于把证办好。此事经央视曝光后,有关部门对工作人员刁难办证群众问题进行了调查和处理。相关人员分别受到党纪、政纪处分。
(1)上述材料反映了什么现象?
(2)我们国家治国的基本方略是什么?根据这一治国基本方略,请谈谈政府部门应该怎么做?为什么?
(3)如果遇到类似问题,你可以通过哪些渠道反映?
材料一:八年级学生小明对父母时常提醒自己“别忘了写作业”之类的话尤为反感,甚至听到他们提醒自己“快起床”、“天冷,多穿点衣服”的话都心生厌倦,更不用提父母过问小明的考试成绩了。有时小明从心里讨厌自己的父母。总之,小明反感父母说的每一句话。
材料二:《诗经》中“哀哀(aí)父母,生我劬(qu)劳。”意思是说:想起父母,做子女的是多么为他们感到心痛啊!他们生我育我,花费了多少辛勤的劳动啊!
(1)从小明的内心独白来看,他出现的明显心理特征是:①
从小明自身来看,产生这种心理的主要原因是:②。
③请你为这类同学提两条改进的建议。
(2)如果你是小明的同学,你还会如何规劝他?
(3)从父母的举动中,你有什么感悟?
(4)作为子女,我们能为父母做些什么?
八年级学生小明是父母的心肝宝贝,平时在家什么事都不干,在平时的学习中,能够经常制定目标和行动计划,但做事缺乏持久性。一个星期天早上,父母上早班去了,他只能自己做早饭,不慎将手烫伤了。晚饭过后,他才开始写作业,边做作业边看电视,作业没完成就上床睡觉了。星期一到校后,由于交不出作业而受到老师的批评,学习成绩一落千丈。期中考试成绩出来了,小明的成绩和班级的平均分差了一大截,他几天垂头丧气,闷闷不乐,现在他对于学习感到特别迷茫。
(1)小明身上存在的问题有哪些?
(2)请针对小明的“病因”给他开“处方”。
(3)你认为小明在意志品质方面存在哪些弱点?请告诉小明培养坚强的意志品质的价值所在。
(4)小明觉得父母对子女的关心和爱护是对子女应尽的义务,他对同学说:“我们现在就是应该享受父母的爱,在家里什么事情都不必做。”
请你对小明的观点进行评析。
在全校的演讲比赛中,七年级的三个同学在台下准备着。
小明:看着许多的老师和同学,有点紧张,但不断地暗示自己不要担心,要相信准备充分的自己一定会取得好成绩的。
小刚:紧张得手都凉了,他一直想着自己胆小、声音不响亮,别人都很优秀,自己肯定会砸的。
小成:前面几个班的同学不是忘词就是演讲内容不行,后面的同学也不如我,冠军一定是我的啦。
阅读上述材料,探究三个同学的心理活动。
(1)心理诊断:三个同学各是什么心理。
(2)结果预测:这三种心理对他们参加比赛分别有何影响?
(3)进言献策:请你为小刚走出这种心理提两条建议。(两点即可)
宽容友善造就了中华民族和谐友爱、宽宏大度的民族性格。唯宽可以容人,唯宽可以载物。为了进一步培养学生宽容的品质。某校七年级一班举办了一次“架起心灵的桥梁”的实践活动。
假如你参加了该项活动。请你完成下列内容。
(1)请你简要说说培养宽容友善对我们青少年有何重要的意义。
(2)运用课本知识回答,在日常生活中,我们应该怎样把握宽容友善?
(3)当你亲密无间的朋友,无意或有意做了令你伤心的事,此时你该如何处理?
(4)我们可以通过哪些活动来培养青少年宽容友善的品德?