针对班集体凝聚力不强，损害集体利益的事情时有发生，你作为班集-优题课

材料一：国家教育部向全国中小学校发出通知，倡导全国2.2亿多名中小学生从2014年9月1日要在老师或家长陪伴下收看中央电视台播出的《开学第一课》——“知识守护生命”节目。它将传授适合中小学生避险自救的常识、技巧，教他们用知识守护自己的生命。这是经历了汶川大地震后，我国政府借助媒体加强中小学安全教育的一次有益尝试。
材料二：从1996年起，我国每年都举行中小学生“安全教育日”活动，然而，突如其来的汶川大地震仍然暴露了一些师生避灾知识匮乏、避险意识薄弱的问题，说明当前有必要进一步加强中小学生安全教育。
（1）这两个材料体现了对未成年人________________权利的保护？你知道我国有
哪些法律对未成年人的这一权利进行特殊保护的？（至少列出三部法律名称）
（2）我国政府高度重视中小学生安全教育的原因是什么？
（3）想一想：你身边有哪些安全隐患或危害学生的现象？
（4）请你设计两条校园安全的警示语。

材料：2013年3月通过的《国务院机构改革和职能转变方案》产生过程如下：中国共产党提出深化行政机构改革的建议，然后国务院拟定机构改革草案，交十二届全国人大一次会议表决通过等法定程序。
上述材料是如何体现中国特色社会主义社会主义民主政治的最根本要求的？

2014年是我市全国文明城市创建的决战决胜之年,作为我市的一名中学生，假如你遇到下列情境，请运用所学知识写出解决问题的正确做法或理由。

情景	正确做法	理由
体育馆外，你的朋友要购买带有南京青奥会吉祥物的盗版纪念品。	①	②
你在上网时看到一个帖子，称附近工地发生塌方，并发现有不少人跟帖。后经多方证实并无此事。	不信谣，不信谣	③

材料一：中国共产党十八届三中全会公报提出：面对十分复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，必须着力稳增长、调结构，推动经济社会持续健康发展；实现发展成果更多更公平惠及全体人民，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，更好满足人民需求；紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革，加快建立生态文明制度。
材料二：针对权力运行问题，习近平强调，要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。
请运用所学知识简要说明“让发展成果更多更公平地惠及全体人民”的合理性。

材料：中国的和平崛起已成为一个普遍的话题，尤其在2010年，中国的经济地位大幅提升，一跃取代日本成为世界第二大经济体，令世界各国对中国另眼相看。但是2010年，中国的人均GDP（国内生产总值）全球排名为第100位。按照联合国确定的每人每天1美元的消费标准，中国仍有1亿多贫困人口。另外，科技进步在经济增长中的贡献率，日本为70%，中国为39%。
（1）在材料一中，哪些让你感到欣喜，哪些让你感到忧虑？
（2）解决材料一中的“忧虑”，你对国家有什么好建议？