材料：中国共产党和中央政府始终坚持支持少数民族和民族地区加快发展。新中国成立伊始，中国政府即把使各族人民摆脱贫困作为一项根本任务。改革开放以来，国家又采取多项重大措施加快少数民族和民族地区发展。实施西部大开发战略，建成了“西气东输”、“西电东送”、“青藏铁路”等一批重点工程，修建了一批机场、高速公路、水利枢纽等基础设施。多年来，经过少数民族和全国各族人民的共同团结奋斗，少数民族和民族地区人民生活进入了历史上最好的时期。
阅读材料，回答问题。
（1）材料中包含了国家支持和扶植少数民族地区的哪些政策或设施？
（2）维护平等团结的民族关系，促进民族地区发展，中学生应该怎样做?
请指出漫画中经营者的致富观是不受法律保护的。
如此致富
在我国，公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。请依据下列情境回答问题：
情境一：某单位．选民在投票选举人大代表。
情境二：教室里，学生在上课。
情境三：成年子女从物质上和精神上关心、体贴父母。
情境四：残疾人运动员金晶在奥运会火炬传递中勇护火炬
情境五：东汽中学老师谭千秋救护学生，英勇牺牲
（1）上述情境各表明公民享有什么权利，履行什么义务？
（2）简要说明公民在享有权利的同时，为什么必须履行义务？
某中学校校园开展“弘扬校园正义之声”大型主题宣传活动。下面请你热情参与并完成下列任务。
⑴请列举两个能体现校园正义的具体事例。
⑵请展开想象，描绘出你心中正义校园最美好的景象。
⑶假如你是该校的一名学生，请写出你所发现的某一不良现象，并提出解决这一问题的合理化建议。
材料一：中国教育部2008年《国家教育督导报告》指出，中国义务教育阶段教师工资收入依然偏低。
材料二;2008年12月21日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，审议原则通过关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见，决定从2009年1月1日起，在全国义务教育学校实行绩效工资，确保义务教育老师平均工资不低于当地公务员平均工资，同时对义务教育学校离退休人员发放生活补贴。
1、材料一说明了什么？
2、材料二说明了什么？谈谈其必要性
2010年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大三次会议的政府工作报告中指出：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。”庄严的承诺立即引来了网民间的互动：
逸风：人人生而平等，一个人可以暂时没有钱，但有做人的尊严，奋斗的尊严。一个人可以没有地位，但他享有法律赋予的一切公民权利。
幽兰：让社会更加公正、和谐关键在做好“蛋糕”的同时，切好“蛋糕”，将效率与公平有机结合。
(1)你是否赞同网友逸风的观点?现实生活中你会怎样维护自己的人格尊严?
(2)你认为切好“蛋糕”的制度依据是什么?为什么?
(3)请从人生追求角度谈谈你对人生幸福与尊严的理解。