某校生物研究性学习小组通过使用三种生物的淀粉酶提取液（提取液中酶浓度相同）进行实验，比较这三种生物所产生的淀粉酶的活性大小。
【实验步骤】
| 步骤 |
试管1 |
试管2 |
试管3 |
试管4 |
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| 加蒸馏水 |
2mL |
2mL |
2mL |
① |
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| 加pH＝8的缓冲液 |
0.5mL |
0.5mL |
0.5mL |
0.5mL |
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| 加淀粉溶液 |
2mL |
2mL |
2mL |
2mL |
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| 加酶 提取 液 |
甲生物淀粉酶提取液 |
1mL |
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| 乙生物淀粉酶提取液 |
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1mL |
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| 丙生物淀粉酶提取液 |
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1mL |
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| 37℃水浴保温 |
30min |
30min |
30min |
30min |
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| 滴加碘液 |
5滴 |
5滴 |
5滴 |
5滴 |
【实验结果】
| 编号 |
试管1 |
试管2 |
试管3 |
试管4 |
| 颜色深浅程度 |
＋＋ |
－ |
＋ |
② |
（注：“＋”显色，“＋＋”显深色，“－”不显色）
请根据实验步骤和实验结果回答下列问题：
（1）表中①处应为 ；②处颜色深浅程度应表示为 （用“＋”或“－”表示）。
（2）该实验的自变量是 ，无关变量有 （至少写出2种）。
（3）除用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外，还可以用 来检验生成物的量。若用该试剂检验，颜色变化最深的试管是 。
（4）根据上述结果得出的结论是：不同生物的淀粉酶，虽然酶浓度相同，但活性不同。造成实验中三种酶活性不同的根本原因是 。
（5）该小组同学还做了反应速率与底物浓度关系的实验。如图所示的坐标中已根据实验结果画出了试管3中酶活性的曲线，请在坐标中画出试管2中酶活性的曲线。
Ⅰ：报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如下图所示）。据此回答：
（1）开黄花的报春花植株的基因型可能是____________。
（2）现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种，为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学设
计了如下程序：
Ⅰ．选择其中的两个品种进行杂交，得到F1种子；
Ⅱ．F1种子种下得Fl植株，F1随机交配得F2种子；
Ⅲ．F2种子种下得F2植株，F2自交，然后选择开黄色花植株的种子混合留种；
Ⅳ．重复步骤Ⅲ若干代，直到后代不出现性状分离为止。
（3）根据上述程序，回答相关问题：
①报春花自然状态下可以进行异花传粉。为了让F2自交，应该怎样处理？_____________。
②F2植株中开黄花的占_________________，在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占____________________________。
Ⅱ： 葫芦科中一种称为喷瓜的植物，其果皮深色（B）对浅色（b）是显性， 若将雌雄同株的四倍体浅色喷瓜和雌雄同株的纯合二倍体深色喷瓜间行种植，收获四倍体植株上所结的种子。
(1)若从细胞染色体组的角度预测这些种子播种后发育成的植株会有________种类型。
(2)如何从果皮颜色直接判断出这些植株的类型? __（请作简要说明，提示：果皮由母本的组织细胞直接发育而来）
某商场所卖的“蛋奶乳精”被怀疑为假冒伪劣婴儿奶粉，某生物研究性学习小组的同学想把调查该产品的合格情况作为研究性课题。假如你是课题组成员，请你尝试完成鉴定实验。
(1)举报人称“该蛋奶乳精不含奶，就是淀粉加香精混合而成”，鉴定是否含淀粉,具体操作方法是:__________________________________
（2）鉴定该待测婴儿奶粉蛋白质的含量是否符合质量标准。
实验原理：蛋白质与试剂发生作用，产生紫色反应。
材料用具：相同浓度的标准婴儿奶粉溶液和待测婴儿奶粉溶液、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01 g/mL的CuS04溶液、试管和滴管等。
实验步骤：
①取两支试管分别加入2mL的标准婴儿奶粉溶液（编号甲）和2mL的待测婴儿奶粉溶液（编号乙）。标准婴儿奶粉溶液在本实验中起作用。
②分别向两支试管中加入1mL的溶液，振荡，摇匀。
③再分别向两支试管中加入3～4滴溶液，振荡，摇匀，比较颜色的变化。
结果预期
在一定实验条件下，测得某植物的光合作用如图（一）所示，细胞呼吸如图（二）所示，请据图回答下列问题：
(1)在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了两种物质，是_____和_______。
(2)影响图（一）中a曲线P点上下移动的主要外界因素是____________；如果P点是在氧气充足条件下测得的，则氧气浓度应大于______%。
(3)若此植物为阴生植物，在实验条件不变的情况下，改为生长状况相同的阳生植物，则图（一）a曲线的L点向______方向移动。
(4)图（二）中细胞呼吸的有关曲线需在什么条件下测得？____________________。
(5)绘制下列有关曲线图：
①图（一）中光合作用强度是用CO2吸收量（mol/h）表示的
，如果改为O2的吸收量（mol/h）表示，请在图（一）中绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线；
②在图（二）中绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系。
右下图是动物细胞示意图。请据图回答([ ]内填序号)：
(1)此图是动物细胞，判断的依据是，有[ ]，而无、、。
(2)若这是昆虫的飞翔肌细胞，那么该细胞中的[ ]较多，因为该细胞的生理活动需要的能量多。
(3)若这是人体的胰腺腺泡细胞，那么与其合成功能直接相关的细胞器
[ ]含量较多，该细胞器的形成与核内的[ ]有关。
(4)图中易被碱性颜料染成深色的是[ ]，它由和两种成分组成。
(5)某种毒素妨碍细胞的有氧呼吸而影响生命活动，这种毒素可能作用于[ ]中。
(6)与细胞有丝分裂有关的是[ ]；内部含有多种水解酶且被称为“消化车间”的细胞器是[ ]。
下列是某化合物的结构，据图回答：
（1）此化合物的名称是__________。④的名称是___________；⑥的名称是_________。
（2）图中表示R基的代号是______________；图中的氨基的代号是__________。
（3）该化合物含_________个氨基，在这
个过程中，相对分子质量减少了_________。
（4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是________________。
（5）已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么该氨基酸的R基是（）
| A．—C7H7O | B．—C7H7 |
| C．—C7H7N | D．—C7H5NO |
如果苯丙氨酸与该化合物继续脱水缩合，请在上图的基础上绘出脱水缩合后产生的多肽的结构简图。