实验(每空1分,共10分)
(1)对下表中所列待测物质或结构的检测,所选试剂及预期结果都正确的是 (填编号)
编号 |
待测物质或结构 |
检测试剂 |
预期显色结果 |
① |
葡萄糖 |
甲基绿 |
绿色 |
② |
脂肪 |
苏丹Ⅲ |
橘黄色 |
③ |
淀粉 |
斐林试剂 |
蓝色 |
④ |
蛋白质 |
双缩脲试剂 |
紫色 |
⑤ |
DNA |
吡罗红 |
红色 |
⑥ |
线粒体 |
甲基绿 |
蓝绿色 |
⑦ |
叶绿体 |
健那绿 |
绿色 |
在检测上表中的蛋白质时,检测试剂的两种成分在使用时有先后之分,先加入的试剂是浓度为0.1g/ml
的 溶液。
在检测上表中的葡萄糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中,只有 的检测鉴定需要使用显微镜;用双缩脲试剂检测蛋白质时, (需要或不需要)加热;
在检测上表中的DNA时,用到了盐酸,其作用是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时还可以使染色质中的 和 分离,有利于DNA与染色剂的结合。
(2)甘薯和马铃薯都富含淀粉,但甘薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因,某兴趣小组以甘薯块根和马铃薯块茎为材料,在温度不同,而其他条件相同的情况下处理30min后,测定其还原糖的含量,结果表明马铃薯不含还原糖,甘薯的还原糖含量见下表:
处理温度(℃) |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
甘薯还原糖(mg/g) |
22.1 |
23.3 |
25.8 |
37.6 |
40.5 |
47.4 |
54.7 |
68.9 |
45.3 |
28.6 |
有观点认为:马铃薯不含还原糖的原因是因为其不含淀粉酶,而甘薯含有淀粉酶所以含还原糖。为了验证该观点是否正确,设计了如下实验,请依据上述材料及相关知识完成下列填空:
实验原理:①淀粉酶水解淀粉产生还原糖;
②_________________ _________。
备选材料与用具:甘薯提取液(已去淀粉和还原糖),马铃薯提取液(已去淀粉),斐林试剂,双缩脲试剂,质量分数为3%的淀粉溶液和质量分数为3%的蔗糖溶液等。
实验步骤:
第一步:取A.B两支试管,在A管中加入甘薯提取液,在B管中加入等量的马铃薯提取液。
第二步:70℃水浴保温5min后,在A.B两支试管中各加入等量淀粉溶液。
第三步:70℃水浴保温5min后,在A.B两支试管中再各加入 。
第四步: 。
实验结果: 。结果表明该观点正确。
右图是一种伴性遗传病的家系图,相关基因用A、a表示。请回答:
(1)该病遗传方式属于染色体遗传。
(2)Ⅱ-4个体的基因型为,Ⅱ-4和Ⅱ-5再生一个女儿患该病的概率为________。
(3)Ⅲ-8个体与一正常女性结婚,在进行产前咨询时,医生会从优生的角度考虑,建议他们生一个_________(填“男孩”或“女孩”)。
(10分) 乙肝病毒是一种约由3200个脱氧核苷酸组成的双链DNA病毒,这种病毒的复制方式较为特殊,简要过程如图所示:
(1)图中③表示的生理过程在遗传学上称为,图中②③过程所需的原料分别为、。
(2)目前已经可以通过接种疫苗预防乙肝病毒的传播,而去年出现的甲型H1N1流感病毒(由RNA和蛋白质组成)在传染的过程中很快出现了新的变种使得研究疫苗的工作很难,发生这种变异的来源是。
(3)虽然乙肝病毒和人体的遗传物质相同,但是乙肝病毒的DNA复制方式比较特殊,而人体的DNA的复制方式叫做_____________。
下图为一组模拟实验,假设实验能正常进行,四个试管内都有产物生成,请回答:
(1)a、d两试管内的产物是,但a试管内模拟的是过程;d试管内模拟的是过程。
(2)b、c两试管内的产物都是,但b试管内模拟的是过程,c试管内模拟的是过程。
(7分)为研究酵母菌发酵的产物,某研究小组设计了如图所示的装置图。①号、②号试管中均加入3mI蒸馏水和少许0.1%溴麝香草酚蓝(简称BTB)溶液,直至溶液呈蓝绿色时为止。(当环境偏酸性时,BTB溶液呈黄色)请回答下列问题:
(1)该实验是否可以去掉②号试管。请说明理由。
(2)①号试管的现象是,其作用是。
(3)该实验中需要等到煮沸的葡萄糖液冷却后才能加酵母菌,原因是。
(4)图乙中哪条曲线能正确表示气泡释放速率的变化。
(5)若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的,就需要设置一个对照实验,该对照实验应在原实验的基础上做哪些改动。
某同学用含不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验。
组别 |
布料 |
污染物 |
水温 |
A(蛋白酶洗衣粉) |
6×6cm |
蛋白膜 |
400C |
B(脂肪酶洗衣粉) |
6×6cm |
蛋白膜 |
400C |
C(蛋白酶洗衣粉) |
6×6cm |
淀粉膜 |
400C |
请回答以下问题:
(1)该实验的目的是探究。该实验还应控制的无关变量为
。该实验中、分别构成两组对照实验。
(2)该同学在实验过程中可通过观察来判断酶的催化效率。
(3)蛋白酶洗衣粉的去污原理是。
(4)大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,有利于生态环境保护,这是因为。