操场上同学们刚照完了毕业合影。接下来是大家自由合影的时间。害羞的小小对成成说：“我好想和老师一起照相，可是------”“可是什么？想照就照呗！”成成说。小小吞吞吐吐地说：“我，我-----”看着小小自卑的样子，成成鼓励地说：“-----”小小听了自信地向走过去。照相机“咔嚓”一响，一张美丽而珍贵的照片诞生了。如果你是成成，会怎么说？
小小练笔场。
五壮士完成任务后，却选择跳崖，如果当时你在场，将如何选择？说说理由。
在抗日战争中，中国人民写下了与日本侵略军浴血战的英雄篇章。我们去找一些这样的故事来读读，开一个故事会。
课文我会读。
（1）“大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。”在朗读这一句时应重读哪些词语，请你画上重点号，原因是________________________________________________。
（2）“ 我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。”读这一句应带着____(A.痛惜、仇恨之情 B．喜爱和痛惜之情)。
照样子，用关联词完成句子。
（1）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
用“是……也是……”造句：__________________________________
（2）圆明园不仅建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
用“不仅……还……”造句：__________________________________
（3）圆明园中( )有民族建筑，( )有西洋景观。
（4）( )我们的国家强大了，侵略者( )不敢欺负我们了。
探究靓舞台。
对于重修圆明园，一直有不同的意见。你有什么意见？与同学交流一下，说出你的理由吧。
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