“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家……”这首歌唱出了中华大家庭的民族情谊。在中华上下五千年的发展历程中,有统一也有分裂,但统一始终是历史发展的主流。结合相关知识,回答以下问题:
(1)汉族是中华民族的主体,汉族的前身叫什么?
(2)我国是亚非四大文明古国之一,我国历史上第一个王朝是谁建立的什么朝代?(4分)
(3)你怎样评价秦始皇?(6分)
阅读下列材料,回答问题:
材料一“治世不一道,便国不法古”
——摘自人教版《中国历史》七年级上册
材料二
材料三《史记》记载,守旧贵族由于利益受损,他们和太子串通一气,就诽谤商鞅。秦孝公死后,太子即位,商鞅失去了支持,被诬陷为“谋反”,“车裂”而死。
(1)材料一这句话是谁说的?表明他什么思想?
(2)材料二所反映的内容与他的哪一项变法措施相对应?
(3)从材料三之中,可以看出改革遭遇到最大的困难是什么?
(4)结合所学知识,说说商鞅变法的历史影响。
(共14分)近代化是指由传统社会向近代社会转型,在中国近代史上,不同的阶级、阶层都进行了近代化的探索。
(1)请围绕“中国近代化的探索”这一学习主题,完成下列图示。(内容填在横线上)
①②③④⑤
(2)材料:中国的近代化历程,从洋务自强到变法维新、从共和革命到新文化运动,尽管期间遭遇过种种挫折和失败,但中国社会变革,毕竟在山重水复中景随人转,跌相递进,由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,由表及里,由浅入深,推陈出新。
根据材料提示填写空格。
梁启超的分期 |
史学界的分期 |
相关历史事件 |
中国人自知不足第一期 |
学习西方的军事器物 |
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中国人自知不足第二期 |
学习西方的政治制度 |
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中国人自知不足第三期 |
学习西方的思想文化 |
(3)儒家学说是中国传统文化的最重要组成部分之一,新文化运动中提出了“打倒孔家店”的口号,你如何认识这个口号?你认为在我们今天应该如何对待传统文化?
阅读下列材料:
材料一:“无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应予不抵抗,力避冲突。”
材料二:“不能冲动,感情必须让位于理智!南京政府‘绝对不抵抗主义’的电告不能不听,忍辱方能负重,小退以图大进,不可不慎!”张学良咬紧牙关,声音颤抖地向东北军发布命令:“不能打……我方当忍辱负重,勿使事态扩大,静候中央的外交干涉。”
材料三:张学良说,他因“彷徨无策”而交结共产党,因为当时共产党停止内战、共同抗日的主张“实攻我心”,“不只对良个人,并已撼动大部分东北将士,至少已渗入少壮者之心。”
材料四:原东北军将领张学良逝世后,时任中共中央总书记、国家主席的江泽民向张学良的亲属发去唁电,高度评价他的历史功绩,称他是“伟大的爱国者”、“中华民族的千古功臣”,并代表中国共产党和中国人民对他表示深切的哀悼。
请回答:
(1)材料一这份电文是谁下达的?材料二是谁下达的命令?(2分)
(2)材料一这份电令说明对日什么态度?“沈阳日军行动”指的是什么?这份电令的后果是什么?(3分)
(3)如何评价材料二所说的这件事?(2分)
(4)材料三中“张学良说,他因‘彷徨无策’而交结共产党”,根据所学知识你认为,张学良为什么会“彷徨无策”? (2分)
(5)与材料三有关的重大事件是什么? (1分)
(6)根据以上问题的回答,你能谈谈张学良得到中国共产党和中国人民的高度评价,被称为“中华民族的千古功臣”的原因吗? (2分)
材料一:下图是1842年,中英双方在英国军舰“皋华丽”号上签订条约的场景。
材料二:条约规定:“割让辽东半岛……给日本;赔偿日本费白银二亿两;增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸;允许日本……。”
请回答:
(1)根据材料一,这是哪一个不平等条约签订时的场景? 该条约是在哪次战争签订的?
(2)材料一该条约使我国被迫开放的五个通商口岸是哪五个城市?
(3)根据材料二,这又是哪一个不平等条约的内容? 该条约于哪一年由清政府的哪一位代表和伊藤博文签订?
(4)材料二该条约对我国民族资本主义影响较大的是条约内容的那一句?
在中国近代社会中,老百姓使用的东西有不少带有“洋”字。如洋油——点灯用的煤油;洋钉——钉木板用的铁钉;洋伞——外国制造的布伞……
请回答:
(1)为什么会出现“洋货”泛滥的现象?
(2)下图的物品在当时的名称是。
(3)中华火柴公司的这种火柴盒,虽然外观粗糙,但特色鲜明,它在火柴盒上印上“提倡国货、挽回权利”等汉字。中华火柴公司为什么要在火柴盒上印上“提倡国货、挽回权利”等汉字?
(4)中华火柴公司成立后,中华火柴畅销中国半壁江山,打破了外国火柴一统中国的局面,赢得了“火柴大王”的美称。当时有人戏称:中华火柴公司缚住了“凤凰”(瑞典火柴的品牌)的翅膀,捆住了“猴子”(日本火柴的品牌)的四脚。
依据材料,说一说中华火柴公司对近代中国民族工业做出的贡献。