战争曾深刻地影响了人类的历史，阅读下列材料，回答问题。
材料一：战争中使用的武器
材料二：第一次世界大战历时4年多,遍及欧、亚、非和太平洋地区，先后有30多个国家和15亿人口卷入战争。 整个战争伤亡3000多万人,消耗了巨大的社会财富,直接经济损失约3000多亿美元。一战物质财产损失相当于拿破仑战争以来100年间全世界所有战争开支总和的10倍。战争给人类造成巨大的物质损失和人员伤亡，给各国人民带来深重苦难。
材料三：第二次世界大战的战火蔓延到亚洲、欧洲和非洲，参战国家多达61个，卷入战争的人口达17亿，动员的武装力量总人数超过1.1亿。参战国军队伤亡总数为5000万人以上，再加上平民，伤亡总数达9000万。参战国军费消耗总额为13520万美元，再加上财政消耗和物资损失，损失总数达40000亿美元。
材料四：第二次世界大战就是一场法西斯侵略与反法西斯侵略的战争，是一场正义战胜邪恶的战争，下图是法西斯在战争期间的暴行
请回答：
（1）材料一中的两种武器分别是在哪场战争中出现的，为原子弹的发明和应用提供了理论基础的科学家是谁？
（2）根据材料二和三，你从中得到了什么样的结论?
（3）根据材料四和所学知识，说说法西斯的“邪恶”表现。
（4）结合上述材料，简单谈谈你对战争的态度。
阅读下列材料，回答相应问题：
材料一："大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。"
材料二："日本掠夺了中国的山东省，是不是世界的盗贼呢？……山东三千六百万百姓丢失山东该不该愤怒？四万万中国人民该不该愤怒呢？"
--以上材料都选自中国历史八年级上册教参
材料三："恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。"
--抗日英雄吉鸿昌的绝命诗
（1）即使"大将筹边"，也不能改变当时中国领土被蚕食、被侵略的命运，其根本原因是什么？
（2）材料二提到的"日本掠夺了中国的山东省"发生在哪一次会议上？该决定引发了中国近代史上一次轰轰烈烈的斗争，这次斗争的性质是什么？
（3）材料三中，吉鸿昌不能战死在抗日战场上是因为国民政府实行的什么政策？
（4）今年，日本当局借中国政府忙于处理南海争端之机，企图占据中国钓鱼岛。结合所学知识回答，日本曾经在哪一条约签订后占据过钓鱼岛？
在人类历史的长河中，曾涌现出一大批具有时代象征意义的历史人物，在历史上留下了难以磨灭的印迹。请你参与到某校九年级举行的"走进历史名人"的知识竞赛活动中，回答下列问题。
活动一：识别历史名人。
(1)他是我国古代著名的思想家、教育家，创立了儒家学派，对中国传统文化的形成、发展产生了至关重要的影响。他是。
(2)她是唐代诗人，出生于成都，创作了许多优美的诗篇，生动形象地表达了女性的情感世界，至今，成都的望江公园里还有她的塑像。她是。
(3)他是著名的农业科学家，在20世纪70年代初，成功培育出籼形杂交水稻，为中国和世界的粮食增产做出了重大贡献，被国内外誉为"杂交水稻之父"。他是。
(4)他是意大利的卓越画家，他创作的名画《蒙娜丽莎》享誉世界。他是。
(5)他是法国著名的启蒙思想家，敢于将教皇比作"两只脚的禽兽"，大胆抨击天主都会的野蛮与黑暗，倡导自由、平等。他是。
(6)他是美国科学家，发明了很多电器产品，正式注册的发明就有一千三百种之多。被誉为"发明大王"。他是。
活动二：感悟历史名人
图10图11
(7)一个伟人就是人类历史的一座丰碑。我们可以从图10和图11所示的这两位历史伟人身上，汲取哪些精神财富？
活动三：评价历史名人。
(8)学会学习是新课程改革的重要理念之一。请你根据自己的学习经验，总结出评价历史人物的基本原则和方法。
战争与和平是人类社会发展的一对孪生姐妹，战争中孕育着和平，和平中有潜伏着战争。让我们反思战争带来的苦难，共同维护世界的和平。阅读下列材料，回答问题。
图9 20世纪初欧洲两大军事集团对峙
(1)请分别写出材料一(图9)中，A、B两国及它们所在的军事集团的名称。这两大军事集团的形成，对世界形势的发展产生了怎样的影响？
A国名；所在军事集团名称；
B国名；所在军事集团名称；
材料二 昨天，1941年12月7日，一个遗臭万年的日子，美利坚合众国遭到了日本帝国海空军突然和蓄谋的进攻……我要求国会宣布：自1941年12月7日星期日，日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起，合众国和日本国进入战争状态。
-------------摘自罗斯福《一个遗臭万年的日子》
(2)材料二中，为什么罗斯福说"1941年12月7日"是"一个遗臭万年的日子"？面对法西斯国家的疯狂侵略，1942年1月反法西斯国家有什么重大举措，该举措有何重要意义？
材料三第一、二次世界大战情况比较表(表3)
| 项目名称 |
参战国 (个) |
卷入人口 (亿) |
参战人员 (亿) |
伤亡人员 (亿) |
直接经济损失(亿美元) |
| 第一次世界大战 |
30多 |
15 |
0.7 |
0.3 |
1805 |
| 第二次世界大战 |
60多 |
20 |
1.1 |
1.9 |
40000 |
(3)运用数据分析和图表统计能帮助我们更好地了解历史。从材料三(表3)中，我们可以看出两次世界大战给人类社会带来了怎样的影响？
(4)结合当今国际形势，你认为怎样才能避免战争的悲剧不再重演？
改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路，也是推动人类社会发展的重要动力之一。阅读下列材料，回答问题。
材料一 在1932年的美国总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。面对"大萧条"，他坚定地认为，这国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是进行试验。
-------摘编自人民版《普通高中课程标准教科书·历史必须第二册》
(1)材料一中，罗斯福"进行试验"的目的是什么？(2分)为此，他采取的"中心措施"是什么？(2分)他的试验取得了怎样的成效？(2分)
材料二 在20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
----------摘自电视片《复兴之路》解说词
(2)材料二中所说的"中国进行了一场卓有成效的社会变革"的总设计师是谁？(2分)概括说明，在20世纪的最后20年，他领导中国人民对中华民族的复兴之路进行了哪些卓有成效的探索？(4分)
(3)今天，中国的发展已经站在一个新的历史起点。请自身实际，谈一谈在新的历史时期，我们青年学生肩负着怎样的历史使命？(2分)
英、法、美早期资产阶级革命，预示着腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义的新时代即将到来。阅读下列图片材料，回答问题。
图1 图2 图3
(1)请你依据三幅图片的画面，分别写出与之对应的历史事件的名称。
图1：图2：图3：
(2)各举一部英、法、美三国早期资产阶级革命进程中颁布的重要文献。
英国： 法国：美国：
(3)请你结合所学穰，编制一份北美独立战争的大事年一(要求：至少列出包括战争开始和结束在内的四件大事)。