2014年是中法建交50周年，某中学学生对中法建交的历史背景进行讨论。下列选项中分析合理的是（ ）
| A．美国与中国关系的正常化，促使法国改变对中国的态度 |
| B．法国戴高乐政府实行独立自主外交，希望摆脱美国控制 |
| C．中国经济的飞速发展，使法国不能忽视庞大的中国市场 |
| D．中法建交表明美国遏制中国所形成的外交僵局终于被打破 |
很多游人在巴黎伏尔泰纪念馆前留言。下列留言中，不正确的是
| A．“你教导我们走向自由” |
| B．“你使人类懂得，精神应该是自由的” |
| C．“你以思想启迪民众的心智，影响了整整一代人” |
| D．“你所提出的《九十五条论纲》，为启蒙运动的到来做了准备” |
启蒙思想家们批判封建主义和反对宗教迷信的思想武器是
| A．人文主义 | B．理性主义 |
| C．科学、民主 | D．浪漫主义 |
恩格斯说：“在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。”他们的“革命性”表现在
①抨击封建君主专制制度，否定教会权威②提倡用理性指导行动③主张建立君主立宪制的政体④他们的思想主张后来成为法国大革命的战斗号角
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
“宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手掀开一角，传统的权威受到撼动，人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来，重新审视自身的价值和能力。”导致上述变化的历史事件是（）
| A．新航路开辟 | B．文艺复兴 | C．宗教改革 | D．启蒙运动 |
他认为一切权力属于人民，而权力的表现和运用必须体现人民的意志，当人民的权力被篡夺并被运用
以压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它。这是哪一思想家的哪一思想
| A．伏尔泰的“天赋人权” | B．孟德斯鸠的“三权分立” |
| C．卢梭的“人民主权” | D．普罗泰戈拉的“人的尊严与价值论” |