材料一：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上， 惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢。 古今多少事，都付笑谈中。
——电视剧《三国演义》主题曲
材料二： “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。”
——宋•苏轼《念奴娇•赤壁怀古》
请回答：
（1）三国是哪3个国家？并分别写出建立者和时间。
（2）简单写出三国鼎立中你最感兴趣的2个故事。写出不少于3个和三国有关的成语。
（3）三国时期，英雄辈出，你最喜欢的英雄是哪位？（不写曹操，因为他是生活在东汉末年）请用一句话说明你喜欢的原因。
分析探究：
机遇稍纵即逝。二战后主要资本主义国家善于抓住机遇，从本国国情出发，促进经济发展。
美国机遇：二战后初期，美国经济一枝独秀，增长强劲。20世纪五六十年代，美国经济持续发展。
（1）二战后初期，美国抓住了哪些机遇促使本国经济一枝独秀？
日本机遇：20世纪五十年代以后，日本经济持续高速发展，逐渐成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。
（2）20世界五十年代，日本抓住了哪些机遇促进本国经济发展？
西欧机遇：由于自然条件和社会经济发展程度不同，每个国家发展经济都有自己的优势和不足，有的资源丰富，有的资金缺乏，有的科技先进。因此经济全球化成为一种趋势。
（3）为了抓住经济全球化的机遇，西欧国家之间加强合作，采取了什么措施？
中国机遇：
（4）你认为我国当前经济发展存在哪些机遇？
读图并回答问题 
（1）此人是谁？他生活在什么时期？他是什么学派的创始人？
（2）请列举他关于教育思想和教学方法的三句名言。
中国共产党领导的人民军队从小到大，由弱到强，经历了南昌起义、井冈山会师、红军长征、台儿庄战役、辽沈淮海平津三大战役等重要历史事件。
以上这段文字叙述有一处错误，请找出来，并说明理由。
根据所学知识回答下列问题：
（1）我国科举制创立于哪一个朝代？完善于哪一个朝代？
（2）请写出为完善科举制做出重大贡献的三个皇帝。
识读下图，回答问题。
（1）图中物品显示名称是什么？出现于何时？
（2）据图判断它出现于哪个地区？
（3）它在货币发展史上的地位是什么？
（4）它的出现有什么作用？