图说历史
（1）图中的人物分别是谁？
（2）图一的代表作品是什么？编写此书的目的何在？最早实践其思想的事件是什么？
（3）图二的译著是哪一部？书中宣扬了哪些进步观点？
（4）图中的两位历史人物所面临的共同的社会问题是什么？
如图是20世纪30年代《西北文化日报》报导的一则消息，
请回答：
（1）此消息报导的是什么历史事件？
（2）此事件的策划者是谁？他们策划此事件的目的是什么？
（3）此事件的结果如何？有何重大意义？
材料分析题
目前摆在中国人民面前的有两个前途。美帝国主义和国民党反动派，要使中回到不独立，不自由、不民主、不统一、不富强的老状态里。这是个黑暗的前途。中国共产党和中国人民要彻底打败日本侵略者，把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新国家。这是个光明的前途。我们要努力争取实现光明的前途。
——毛泽东《论联合政府》
请回答：
（1）这篇文章出自于何时召开的哪次会议？
（2）这次会议对抗日战争和中国有什么意义？
（3）材料中提出的"彻底打败日本侵略者"是在何时？标志是什么？
简答题
（1）简述辛亥革命的历史意义。
（2）西安事变是谁发动的？他们为什么要发动事变？事变结果怎样？有什么意义？
英国资产阶级革命冲破了封建社会的漫漫长夜，迎来了自己的时代。请回答：
（1）由什么机构通过了《权利法案》？
（2）写出《权利法案》的基本内容。
（3）《权利法案》的颁布标志着什么？
14—16世纪，在欧洲出现了意义深远的文艺复兴运动和海外探险活动，使世界历史在欧洲的推动下，开始迈入近代社会的门槛。
请回答：
(1)文艺复兴运动最先在哪里兴起?这场运动的实质是什么?(2分)
(2)请列举文艺复兴运动时期的一位代表人物及其作品。(2分)
(3)当今世界出现了经济全球化趋势，追根溯源，促使人类从孤立隔绝状态到开始联结成一个整体的重大历史事件是什么?(1分)
(4)文艺复兴运动与海外探险活动产生的共同影响是什么?(1分)