某校老师为带领学生探究北魏的改革，特以“洛阳的变迁”为主题，开设以下三个栏目。请仔细阅读，并回答问题。（共12分）
栏目一：千年帝都
以上是孝文帝与心腹大臣拓跋澄讨论迁都问题时所说的一番话。其中提到，之所以迁都洛阳，是因为洛阳有千年帝都的优势，适合做北魏的都城。请列举出北魏迁都以前两个曾以洛阳为都的政权名称，以支持孝文帝的观点。
栏目二：帝都风貌
上述文物均出土于洛阳，属于北魏时期。其中元桢是北魏宗室，在他的墓志中还出现了“德”“孝”“仁”等字。请结合所学，说明文物一、二见证的孝文帝改革措施。
栏目三：帝都风采
南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说：以前以为长江以北都是落后的“异族”风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。
——人教版《中国历史》七年级上册
结合栏目一、二，分析栏目三中帝都洛阳形成“礼仪兴盛，人才济济”风采的原因。
阅读材料，回答问题
请仔细观察以下两幅图片，结合图二和所学知识回答问题:
材料二：北宋东京城内人口稠密，居民超过百万，是中国最大的城市。城里买卖和居住的地方已经分不清，随处可开设商店，小商贩也不限在特定的市区之内，城厢内外均可沿门叫卖，商品可以在白天、晚上交易，三鼓以后还可夜市，通晓不绝。城内还有饮食 街、马行街、衣料铺、药。
——大河网材料
（1） 图一是宋朝哪个都城的平面图？
（2） 图二描绘了图一的都市风貌。2010年上海世博会把它制作成多媒体长卷来辉映其“城市，让生活更美好”的主题。请写出画名及其作者。
（3）从材料二中可以看出，北宋东京的商业活动有哪些特点？
（4） 当时该城内有许多娱乐兼营商业的场所，称作什么？
（5）结合图二、材料二谈谈你对北宋城市经济生活的认识。
阅读下列材料：
唐朝堪称我国古代文明开放社会的典范，唐朝时期政治清明、经济繁荣、文化昌盛、对外交往频繁，对后世影响深远。据此回答下列问题：
（1）唐朝时期政治清明、经济繁荣，曾出现过两次盛世局面，请按先后顺序写出这两次盛世局面的名称。
（2）注重对外交往是唐朝成为开放社会的一个亮点，当时我国和许多国家有密切频繁的交往，其中最主要的是___________、__________、等国家。并请你列举一个唐朝最有影响的对外交往使者并简单说说他的事迹。
（3）唐朝时期各民族之间友好交往，请举一例说明？
（4）唐朝对周边国家具有很大的影响力，请你说说这是为什么？（写出两点）
材料一：从1953年起，国家对资本主义工商业实行系统的有计划的社会主义改造……在公私合营中实行‘四马分肥’的‘赎买’政策。……到（1956年）1月底，全国大城市以及50个中等城市，先后全部实现了全行业的公私合营。
材料二：中国是个农业大国，党和国家领导人一直对我国的“三农”问题格外重视。建国后，为提高农民生产积极性，我国在不同时期对农村的土地政策进行相应的调整。
请回答：
（1）材料一中提到的“资本主义工商业实行系统的有计划的社会主义改造”过程中，国家对资本家占有的生产资料实行什么政策？除了对资本主义工商业的改造外，国家还进行了哪两个方面的改造？
（2）我国的社会主义改造基本完成于哪一年？三大改造的基本完成有什么重要的历史意义？
（3）在建国后，为了废除封建土地制度和解决农民的土地问题，我国颁布了什么法律文件？
（4）改革开放后在我国农村实行的新的土地政策是什么？结合材料二和所学知识指出该政策有什么作用？
“一个人口几乎占人类三分之二的大帝国，不顾时世，安于现状，人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮”。
请回答：
（1）材料中的“帝国”指我国的什么朝代
（2）这个“帝国”当时采用什么对外政策最终出现这样的危机？
（3）这个政策造成了什么影响？
（4）与这个朝代形成鲜明对比，唐朝又实行的是什么样的对外政策？对唐朝又产生了怎样的影响？
（5）通过两个朝代对外政策及影响的对比，今天的中国从中吸取教训，采取了什么重大举措？作为青少年的你，又该怎么做？
材料一他建立了我国历史上第一个统一的多民族国家，创建了中央集权制度，自称皇帝，在地方推行郡县制。
材料二他继位后，颁布“推恩令”，大兴儒学教育，任用儒生做官。儒家思想在古代中国的统治地位从此确立。
材料三他通过发动“玄武门之变”做了皇帝，在位期间，政治较为清明，经济得到发展，国力逐渐强盛，出现了某个盛世局面。
材料四他选用姚崇等为相，大力发展生产，严格吏治，使得社会稳定，经济空前繁荣，国力强盛，唐朝进入全盛时期。
——《中国历史》七年级上、下册（有改动）
请回答：
（1）材料一、材料二、材料三、材料四中的“他”分别是指谁？
（2）材料一中的他建立了哪些对后世有着深远影响的制度？（4分
（3）材料三和材料四中的“盛世局面”是指什么？