“张某，教授。1949年10月生，1966年高中毕业，1969年作为知识青年至苏北上山下乡。1978年3月考进南京大学经济学系；1982年2月大学毕业后分配到江苏省统计局工作，1985年进入现在名为南京财经大学的学校任教……1998年考入南京大学商学院攻读国际金融博士学位；1996年至1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”该段个人履历反映了
| A．“文化大革命”对他的成才起了积极的作用 |
| B．1977年恢复统一高考招生制度为他人生的转折提供了机遇 |
| C．1972年中美关系正常化对他成为教授至关重要 |
| D．《义务教育法》保障了他少年时期的受教育权利，为后来的深造打下了基础 |
下列四件物品在秦朝专门用于军事行动的是
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
秦始皇时，“天下事无大小，皆决于上”。这突出的说明
| A．秦始皇非常勤政 | B．秦始皇总揽全国大权 |
| C．秦朝地方官员失职 | D．中央与地方职责分明 |
2003年最新版教材将国民革命时期的陈独秀“右倾投降主义错误”改为陈独秀“右倾机会主义错误”。不再称作陈独秀“右倾投降主义错误”的依据中，哪一条是最重要的：
| A．陈独秀从建党到大革命前期都有巨大功劳 |
| B．陈独秀犯严重右倾错误都受共产国际的重大影响 |
| C．从抗战时期开始说陈独秀犯了“右倾投降主义”错误，这是当时的一种政治考虑 |
| D．陈独秀在实践中不存在向阶级敌人“投降”的问题 |
2003年最新版教材将国民革命时期的陈独秀“右倾投降主义错误”改为陈独秀“右倾机会主义错误”。对这一历史定义的修改反映了中国共产党：
| A．任意篡改历史 | B．过去对历史的认识都是片面的 |
| C．实事求是、勇于改正的作风 | D．对自身的历史缺乏基本的认识 |
第一次世界大战后,日本进一步加紧对中国的侵略,直接反对日本侵华的群众运动是:
| A．护国运动 五四运动 | B．五四运动 五卅运动 |
| C．五卅运动 省港罢工 | D．五四运动 省港罢工 |