阅读短文，按文后要求去做。
春笋
（1）我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春色，竹林的后代——春笋。△
（2）春日，春雨潇潇，绿幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷扬，洒在竹叶上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。滴嗒——滴嗒——小水珠掉落在地上，渗进土里了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁，咂呀咂，积聚着力量。
（3）嗬，一夜之间，又有无数春笋拔地而起啦！瞧，漫坡遍地，麻麻密密。一个个像尖锥似的。
（4）啊，春笋生得多么顽强啊！春雷一动就破土而出，冲破地皮蹦出来，顶开沙砾冒出来，窜过石缝钻出来……别看它们嫩生生的，浑身可充满活力，比钢钎更刚强，比风钻更锐利，任何阻碍也压制不住它们向上的生机。
（5）啊，春笋长得多欢畅啊！迎着阳光、吸着雨露，一个劲地拔节。叭叭叭，一节，一节，又一节……你追我赶，竞争着向上。
（6）长吧，长吧！高高的蓝空多广阔，看谁快快长成材，比谁早日作贡献。△
（1）按分好的段落写出段意。
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（2）从第2自然段里，用“——”画出作者看到的景物，用“~~~~”画出作者听到的声音，用“ ”画出作者的联想。
（3）文章中主要运用了_____和_____的修辞方法。
（4）本文的中心思想是：（对的画“√”，不对的画“×”）
①作者看到了充满勃勃生机的春笋。（ ）
②作者热情赞颂了春笋“竞争着向上”的精神。（ ）
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日本女军医佐乡渥洋子
佐乡渥洋子1936年从东京医科大学毕业后，佐乡渥洋子任日本部队军医。她亲眼目睹了日本侵华战争带给中国人民的血泪苦难，越来越认识到日本侵华战争的不义与野蛮，越来越同情受苦受难的中国人民。
数年中，佐乡渥洋子怀着对中国军民强烈的同情心，不顾日军禁令，秘密地免费为中国老百姓治病，甚至为负伤的中国抗日军人治伤。为了治疗一些危重病人，她常常把被日军严格控制的、当时十分稀缺、珍贵的青霉素、链霉素等药品赠送给中国军民。当日军对她查问与责罚时，她说我是医生救死扶伤是我的职责人道主义是没有民族与国家界限的
佐乡渥洋子医术高明，她有与中国医生一样的职业道德，对求医者自始至终负责到底。1941年夏，年仅16岁的杨徐和患疥疮兼发痰阻性呼吸道感染，咳嗽发高烧，求医于佐乡。她每天为杨徐和清洗一次皮肤，涂上疥疮药，打两次针。一周后疥疮结痂，体温恢复正常，只有痰阻还没有清除。佐乡为此又专程到上海，拿来吸痰器，用酒精炉的火力催动发动机将痰抽出。前后不到十天，杨徐和就两病皆愈。
1945年8月15日，日本宣布无条件投降。佐乡渥洋子终于看到了她所憎恨的日本军国主义的彻底失败，心中十分高兴。她几经考虑，决定留在南京，永远为中国人民服务。
以后，佐乡渥洋子在江浦，借住在一家佛堂开业行医。佐乡渥洋子在中国十年，始终尽到了医生的天职。她是日军反动营垒中的叛逆者，她是中国人民的朋友，对中国有着一份特殊的感情。
（1）写出下列词语的反义词。(4分)
秘密—( )野蛮—( )憎恨—( )
（2）在文中空白处加上合适的标点符号。
（3）文中第三自然段画“”的句子说明了什么?
____________。
课内语段阅读。
两个日本孤女被送回日本后，由亲友抚养长大。40年后，已经成为三个孩子母亲的美穗子和她的家人，专程前来中国看望聂将军，感谢将军的救命之恩。消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。
（1）文中“消息”具体指____________________
___________________。
（2）你从这段文字的哪些语句体会到“滴水之恩，当涌泉相报”的感情？
___________________。
（3） 如果你是四十年后来看望聂将军的美穗子，你最想对聂将军说：。
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低头与昂头
富兰克林在谈起他的成功之道时，他说这一切源于一次拜访。有一次去赴一位老前辈的约会，地点在一座低矮的小茅屋。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“嘭”的一声，额头重重地撞在门框上，痛得他哭笑不得。出来迎接他的老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很痛吧？你知道吗，这是你今天来拜访我最大的收获。一个人要想洞明世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”
富兰克林牢记地记住了老前辈的教导。把谦虚列为他一生的准则。
富兰克林以低头而抵达成功，这是不是人生的悖论呢？其实为人处世真正的法则是，在摆放我们自己所处的位置时，我们应该是富兰克林，而摆放在我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂着做人。
（1）请判断下列“低头”的寓意是否正确。
A.第1自然段“低头”的含义是谦虚；（）
B.第1自然段“低头”的含义是逆来顺受（）
C.第4自然段“低头”的含义逆来顺受。（）
（2）为什么说富兰克林被撞是最大的收获？
（3）公司在招聘员工时，为什么许多人会落聘？年轻人被录取对你有什么启发？
（4）你如何理解文中提出的为人处世真正的法则。（）
A. 谦虚是美德。
B. 谦虚但不能放弃尊严，自尊但不能看低别人。
C. 在社会中生存，应该摆正自己的位置。
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一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭，秘密就会暴露，情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口生命的结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着，轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。
（1）通过一个“闯”字，我们可以看出什么?
（2）用“”画出伯诺德夫人意识到情况万分危急的语句。
（3）画“”的句子描写了伯诺德夫人的和，表现了她应对德军时的与。
（4）“一场危机似乎过去了”中“似乎”一词说明了什么?
（5）从这一片段中，你觉得伯诺德夫人是个怎样的人?
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血凝红叶
峡谷中，坐落着一座低矮(简单简朴简陋)的小草房。门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址”“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽!”时令才深秋，却下了一场大雪。这里没有高耸的赵一曼纪念碑，没有鲜花，没有坟墓，她和白山黑水卧在一起，她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸，白雪在天空中飞舞，四野默默无声，那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未凋零，一片火红，像燃烧的火苗一样耀眼。
一位正在着手写赵一曼传记作品的作家，随手采了一片鲜红的柞叶，沉重地讲起一段(悲哀悲伤悲壮)的历史来：
赵一曼同志在战斗中左腿被打断，不幸被俘。在哈尔滨，她惨遭百般折磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈，最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在刑场上，赵一曼昂首挺胸，正气凛然，她高喊着：“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁……”在口号声中，她倒在了血泊(pō bó)里。当时，她才三十一岁……
我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，刚强如铁……她没有牺牲，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。
我们每一个人都肃然起敬，心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰，情不自禁(jīn jìn)地想从洒着赵一曼鲜血的地方捡点什么，从而寄托我们对英雄的思念。我想了想，弯腰采撷了一片最红的柞叶，小心地夹在我的笔记本里……
（1）将文中括号里的正确答案用“√”标出。
（2）从文中找出两个描写赵一曼形象的四字词语，另外再写四个描写人物形象的词语。摘抄：
再写：
（3）用“”画出两句表示作者联想的语句。
（4）作者为什么要采撷一片最红的柞叶夹在笔记本里呢?请联系短文题目，说说红叶的象征意义。