课内阅读
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“ ”
（1）根据课文内容填空,并用“/”画出该句的停顿。
（2）本文选自 朝 的作品 (1.5分)
（3）联系短文内容，解释文中加点字的意思。(2分)
甚： 诣： 乃： 示：
（4）联系上下文填空。（1.5分）
① 为 设果。
② 孔指 以示儿曰……
（5）从杨氏之子的语言中，我们可以了解到小孩是一个 的人。小孩回答妙在何处：
(2分)
阅读小屋
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
（1）小孩子是怎样在河边钓鱼的？
。
（2）当小男孩正在专心钓鱼的时候，路人走来向他大声提问，小男孩是怎么做的？
（3）用自己的话说一说，为什么小孩子不原意回答路人的问题呢？
阅读小木屋。（阅读文章，回答问题）登鹳雀楼
[唐]王之涣
（ ）欲穷千里目
（ ）白日依山尽
（ ）更上一层楼
（ ）黄河入海流
（1）读一读，背一背，把正确的序号写上面这首诗前在括号里，再在诗句后面加上标点符号。
（2）想一想，当诗人登上鹳雀楼看到了哪些景物？试着画出来吧！
阅读小木屋。（阅读文章，回答问题）早发白帝城
[唐]李白
（ ）千里江陵一日还
（ ）轻舟已过万重山
（ ）朝辞白帝彩云间
（ ）两岸猿声啼不住
（1）读一读，背一背，把正确的序号写上面这首诗前在括号里，再在诗句后面加上标点符号。
（2）看谁更仔细。认真观察下图，你看到了哪些景物？把它们写下来吧。
大家一起来
在学习绘画、舞蹈、乒乓球等过程中，你还发现了什么小窍门？向同学们介绍一下。
课内阅读理解。
海瑞是广东琼山人。他从小死了父亲，靠母亲抚养长大，生活十分贫苦。二十多岁中了举人后，他做过县里的教谕，教育学生十分严格认真。不久，他被调到浙江淳安做知县。过去，县里官吏审理案件大多是让平民百姓（），而让有权有势的人（）。海瑞到了淳安以后，不管什么样的疑难案件，他都一件件调查得（），从不（）好人，也不放过坏人，当地百姓都称他是“青天”。
（1）请在括号里填写正确的词语。
（2）过去，县里的官吏是怎样审理案件的？
（）
（3）“青天”是什么意思，为什么老百姓称海瑞为“青天”？
（）
（4）你还知道哪些像海瑞这样的官员？写一写
（）