读下面的诗,回答问题（共10分）游子吟（孟郊）慈母手中线，游-优题课

阅读下面这首古诗，按要求答题。
月夜刘方平
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
诗中表现诗人仰望寥廓天宇，发现斗转星移，感到时光流转的诗句是。
第三句中哪一个词写出了诗人对春天的独特感受？表达了怎样的思想感情？

阅读下面古诗，完成第小题。
王安石
（其一〕
柳叶鸣蜩②绿暗，荷花落日红酣。三十六陂③春水，白头想见江南。
（其二）
三十年前此路，父兄持④我东西。今日重来白首，欲寻陈迹都迷。
【注释】①这两首诗是王安石重游西太一宫时即兴吟成，题写在墙壁上。西太一宫：在北宋首都卞京（今河南开封市）。②蜩（tiáo）：指蝉。③陂（bēi）：池塘。④持：携带。
在第一首诗中，诗人是通过______ ____来抒发感情的；在第二首诗中，诗人则是通过_________________来表达感情的。
这两首表达了诗人什么样的思想感情？

阅读下面两首韩愈的诗，完成下面题目。
春雪
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
晚春
草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
这两首诗中，都各有一句写到了“雪”，哪一句才是真写雪呢？
下面对这两首诗分析不正确的一项是（　　　）。

A．“新年都未有芳华”的意思是新年都还没有芬芳的鲜花，句中的“都”写出了久盼春色的人们分外焦急的心情。

B．《春雪》第三、四句富有浓烈的浪漫主义色彩，可称得上是神来之笔。“却嫌”“故穿”采用比喻手法把春雪描绘得美好而有灵性，饶富情趣。

C．《晚春》不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈万紫千红的动人情景，寥寥几笔，便给人以满眼风光、耳目一新的印象。

D．我们可以透过《晚春》景物描写领悟出其中的人生哲理：诗人通过“草树”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映自己对美好青春的珍惜之情。

阅读下面一首词，完成下面题目。
添字采桑子
李清照
窗外谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有馀情。　　伤心枕上三更雨，点滴霖霪。点滴霖霪，愁损北人，不惯起来听。
文有文眼，诗有诗眼，词有词眼，你认为这首词的词眼是哪一个字？借助什么景物来表达这个字的？
下面对这首词分析不正确的一项是（　　　）。

A．“窗前谁种芭蕉树”的意思是：在这个国破家亡的时候，人人都栽种芭蕉，以寄托自己的情思，表达对幸福生活的向往，可是词人却苦闷、无奈，整天在失意痛苦中煎熬。

B．词的上片写看蕉，下片写听蕉，视觉形象转化为听觉，进一步把愁引向深处。

C．杜牧的“一夜不眠孤客耳，主人窗外有芭蕉”与这首词中的“点滴霖霪，愁损北人，不惯起来听”有异曲同工之妙。

D．这首词将芭蕉与雨联系在一起，就多了几分悲凉凄清。静寂的雨夜，词人辗转难眠，听窗外潇潇苦雨，绵长的愁绪，随着雨打芭蕉的声音，更重更深。

阅读下面一首古诗，完成下面题目。
野　望
杜甫
西山^①白雪三城^②戍，南浦清江万里桥^③。
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病，未有涓埃^④答对朝。
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
【注释】①西山：在成都西，主峰雪岭终年积雪。②三城：在成都西部，指当时的松（今四川省松潘县）、维（今四川省理县西）、保（今四川省理县新保关西北）三州。③万里桥：在成都城南。④涓埃：丝毫，微末。
这首诗表达了作者怎样的思想感情？
下面对这首诗分析不正确的一项是（　　　）。

A．诗人跨马出郊野望，眼见一派清旖景色，内心却潜藏无限伤感，兄弟离散、战乱不停、自己年老体弱、报国无望等充斥内心。

B．“海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥” 作者由战乱推出怀念诸弟，自伤流落的情思。杜甫四弟：颖、观、丰、占。只杜占随他入蜀，其他三弟散居各地。诗人怀念家国，不禁“涕泪”横流。

C．“惟将迟暮供多病，未有涓埃答对朝”作者历数平生流离失所的生活，表达自己壮志未酬、报国无门的痛苦和无奈。

D．“跨马出郊时极目，不堪人事日萧条”意思是说作者骑马出郊外，极目远望，发现世事日益箫条，令人悲伤怅惘。

A．慈母/手中/线，游子/身上/衣	B．慈母手/中线，游子身/上衣
C．慈母/手/中线，游子/身/上衣	D．慈母手中/线，游子身上/衣