材料一：法国收回阿尔萨斯和洛林，萨尔矿区交给法国开采，萨尔区由国际联盟代管15年；确定德波边界，把原来属于波兰的一些地区仍留给德国……
材料二：第一条，除中国外，缔约各国规定：
①尊重中国主权之独立……
②给予中国以完全无碍之机会，以发展并维护一有力巩固政府。
③施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。
（1）材料一指的是什么条约哪方面的内容？是什么会议通过的？
（2）材料二指什么条约？它是在哪次会议上通过的？
（3）材料二中第③款内容中所谓“机会均等”原则指的是美国的什么政策？
（4）思考这两次会议之间有什么联系?两次会后形成的战后新秩序？如何评价？
中国民主革命的历程，是中华儿女为实现民族独立而前赴后继的奋斗历程。
材料一：“余致力于国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众，┅┅共同奋斗。”
——孙中山遗嘱
材料二：中国共产党把敌人视为“一盘散沙”的中国人民团结和凝聚成万众一心的不可战胜的力量。经过28年艰苦卓绝的英勇斗争，终于推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利。
——摘编自《中国共产党历史》第一卷
(1)根据材料一，指出孙中山的国民革命“经验”。
(2)根据材料二，概括中国共产党取得新民主主义革命胜利的重要经验。
(3)新民主主义革命时期的哪些史实是这一经验的体现？
阅读下列材料：
材料一：如图
材料二：以天演为体，其用有二：曰物竞，曰天择。此万物莫不然，而于有生之类为尤著。物竞者，物争自存也……天择者，物争焉而独存。
——《……》
材料三：（进化论的介绍与传播犹如）当头棒喝，给了无数人一种绝大的刺激。几年之中，这种思想像野火一样，燃烧着许多年轻人的心和血。
——胡适
请回答：
（1）材料一是什么书？作者是谁？
（2）请指出材料二的出处，然后概括这段文字的主旨词语。
出处：。
主旨词语：。
（3）材料一和材料二两部著作（译著）诞生的共同背景是什么？
（4）根据材料三并结合所学知识，简要分析相依进化论传入中国的积极意义。
文化，是人类存其社会历史发展中不断创造、总结、积累下来的物质财富与精神财富的总和。请回答下列问题：
(1)鲜明的时代特征渗透在艺术表达中。列举一部反映14——16世纪欧洲时代精神的艺术作品，说一说它反映了怎样的时代精神。(2分)
(2)文学是指以语言文字为工具形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术，是文化的重要表现形式。写出下图人物的代表作品，由于对俄国社会现实的反映他得到了列宁怎样的赞誉？(2分)
(3)科学技术也是人类文化的重要组成部分，第三次科技革命的核心技术是什么?新兴的综合性技术是什么？(2分)
改革是历史发展的鲜明主题。2014年被称为中国全面深化改革的“元年”。
请回答下列问题：
(1)改革能够实现社会制度的更新。请根据日本历史相关史实举一例加以说明。(2分)
(2)改革能够削弱由现有制度的缺陷带来的危害。为了应对资本主义制度固有的弊端所导致的经济危机，美国历史上哪位领导人实施“新政”，这对资本主义国家的发展有何借鉴意义？(2分)
(3)(改革并不是一帆风顺的。苏维埃政权从诞生开始就社会主义道路的进行探索，从“战时共产主义政策”到“新经济政策”，终于探索出一条具有苏俄特色社会主义道路。根据所学知识指出“具有苏俄特色社会主义道路”的具体内涵。(1分)
(4)综上所述，中国要全面深化改革可以借鉴哪些成功的经验？
(1)观察右图，请将下列地名的英文字母代号填入答卷图中对应的方框内。(3分)
A. 苏德战场作战国家：苏联
B. 诺曼底登陆所在国家：法国
（2）仔细观察该图，据图分析二战后期德国法西斯灭亡的原因是什么？