下列句子没有语病的一项是（ ）
| A．该书阐述和提供了这类疾病的最新治疗信息，是患者手头必备之物。 |
| B．教育孩子要讲究方法，切忌不分青红皂白责骂孩子，粗暴地损失孩子的自尊心。 |
| C．当长时间盯着荧屏上闪烁的图像时，容易诱发近视、角膜炎等病症。 |
| D．不知道当年那么深切地伤害过他的班主任是否还活着，她看到作文作何感想？ |
指出下列各句所用的说明方法。
A.下定义 B.列数字C.打比方 D.作比较E.分类别 F.列图表G.举例子其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。例如屎壳郎，也是靠腹部的伸缩来摩擦鞘翅后翼，发出声音的。（ ）
每只松树金龟子产20枚卵左右，分开埋在豌豆般大小的土坑里，像植物播种一样。（ ）
它（松树金龟子）是暑天暮色的点缀，是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰。（ ）
金龟子的折扇，跟天牛长长的须角、锹甲的铁锹般的上颚一样，都是发育成熟可以求偶的标志，只是外形各不相同而已。（ ）
选出对课文理解有错的一项。（）
| A．文章描写了童年时代，在那严重饥荒的岁月上树爬高、抢柳叶儿、吃柳叶儿的乐趣，抒写了对柳叶儿的特殊的感情。 |
| B．课文的语言饱含感情，“苦中略带些涩”的滋味贯穿全文，上树爬高、抢柳叶儿、吃柳叶儿表面是写“乐”，童年的“我”却没有感到“乐”，这都是苦的滋味。 |
| C．课文的语言十分生动，很有感染力，如开头对看柳叶儿、摘柳叶儿、品尝柳叶儿的描写，就给人以一种饱含感情的感受。 |
| D．一个大樱桃，鲜红鲜红，全是肉做的。 |
这个比喻是“我” 内心的真实写照，是极端饥饿在头脑中的折射：太饿了！随时都会想到“吃”，真希望太阳是“一个大樱桃，鲜红鲜红，全是肉做的”，多么好吃啊！在这充满诗情画意的描写中又掺进了多少苦涩！
对“我和三叔常常一大早去抢柳叶儿”的细节理解最准确的一项是：（）
| A．清晨是柳叶生长中的发芽期，又嫩又好吃 |
| B．因为生活清贫却又不想让他人看见，所以只得偷偷进行 |
| C．村里吃柳叶儿的人实在太多，争取早起在别人之前抢到 |
| D．当时饥荒很严重，“我”的童年生活非常苦涩 |
对我“挨骂”、“挨打”却感到“美滋滋”的细节理解正确的一项是：（）
| A．那时候农村的教育方式值得商榷 |
| B．家人的“打”和“骂”中包含着对子女的爱 |
| C．小时候我们都会经历的生活，父母总是很严厉 |
| D．表现了家长的担心和“我”因爬树本领的自豪感 |
文中“我”把“太阳”说成是“肉做的大樱桃”理解正确的一项是：（）
| A．这是“我”童心未泯的表现 |
| B．那时因极端饥饿在“我”头脑中的条件折射 |
| C．远望太阳，这个比喻很形象、生动而美好 |
| D．因为淘气，所以生活充满了欢乐和笑声 |